2/17 3年生 数学
- 公開日
- 2025/02/17
- 更新日
- 2025/02/17
活動の記録
学年末テストの解説をしていました。
正答率が低かった問題について、どういう考え方でアプローチしていくか?
2年生で学習したことがベースになっていたり、発想力が求められたりしていました。
ある程度説明を聞いた後、自分たちで教え合いながら問題を解いていました。
活動の記録
学年末テストの解説をしていました。
正答率が低かった問題について、どういう考え方でアプローチしていくか?
2年生で学習したことがベースになっていたり、発想力が求められたりしていました。
ある程度説明を聞いた後、自分たちで教え合いながら問題を解いていました。
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