3/17 １年生 数学
- 公開日
- 2023/03/17
- 更新日
- 2023/03/17
活動の記録
データを見て、ほぼ同じと言えるかどうかを考えていました。
言える、言えないの理由を考え、学習用タブレットのノートに記入していました。
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