7/12 １年生 数学
- 公開日
- 2022/07/12
- 更新日
- 2022/07/12
活動の記録
「大小の関係を式にあらわそう」という学習課題に取り組んでいました。
不等号が使われていました。
どちらが大きい？
体をつかって表現しました。
