10/17 「なんとなくわかる」を「ちゃんとわかる」に １
- 公開日
- 2022/10/17
- 更新日
- 2022/10/17
各学年から
１年生の理科の授業の様子です。
先日行われた単元の小テストの解説が行われていました。「水溶液の再結晶」「水溶液の濃度」について、グラフの読み取り方や計算の仕方など、弱点を克服するために一生懸命授業に臨んでいました。また、仲間に丁寧にアドバイスをもらいながら、しっかり理解しようと努力している様子が伝わってきました。
