「大人になれなかった弟たちに……」という
教材文で国語の学習をしています。
　戦争時代の物語文なので、どんな時代だった
のかを学習用タブレットで調べて、文章の深い
読み取りをしようと学習を進めています。

　まず自分が、気になる言葉を掘り下げて検索
して、どんな時代で、どんな意味でこの言葉を
使っているのかを調べました。
　次に、班で、お互いに気になった言葉から
調べたことを発表します。質問をすることも
ありました。
　そして、発表を聞いて、いろいろな角度から
気になる言葉を掘り下げて物語文の状況を知る
ことができてたことを振り返りで書いています。

　こうして、学習用タブレットを活用した学び
のスタイルを各教科で使っています。