３年生の理科で、表の変化を見て、数学でも
「変化を調べる学習するよね」という話が出たり、
３年生の数学科でやってる球を転がす実験は、
（下に写真）夏休み前に理科で、記録紙を使った
実験で調べていました。

　同じ理系の数学と理科ですが、ほかの教科でも
学びはつながっています。
　現代では、９教科と分野を分けて系統性を考えて、
学習しやすいように教科学習をしています。でも、
その学びを活用する時は、教科に関係なく使える
学びを使います。
　知恵として経験として使います。
　教科の垣根を超えて、知った知識、考える力を
使い、粘り強く問題解決に向き合えるように、
生きる力、生き抜く力を学び取ってほしいです。
　そうなるような、授業を学習プログラムを仕掛け
ていきたいと思います。