2年 国語
- 公開日
- 2022/06/14
- 更新日
- 2022/06/14
お知らせ
教材文「クマゼミ増加の原因を探る」の学習で本時の学習課題は「どうして仮説が三つもあるのだろうか」でした。本時もタブレットを活用した授業展開でした。
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教材文「クマゼミ増加の原因を探る」の学習で本時の学習課題は「どうして仮説が三つもあるのだろうか」でした。本時もタブレットを活用した授業展開でした。