5月27日(木)の学校の様子
- 公開日
- 2021/05/27
- 更新日
- 2021/05/27
お知らせ
2年国語は、「クマゼミの増加の原因を探る」の説明的文章を読み、内容を捉えました。筆者の研究からクマゼミの謎に迫る内容に、生徒たちは興味をもって取り組むことができました。
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2年国語は、「クマゼミの増加の原因を探る」の説明的文章を読み、内容を捉えました。筆者の研究からクマゼミの謎に迫る内容に、生徒たちは興味をもって取り組むことができました。