学習のまとめの単元として、自分の随筆づくりに取り組んでいます。
　「どんなテーマにしようかな」「どのような構成で書いていくとよいかな」
　自分の中で今年度の自分自身を振り返りながら、随筆の種あつめに真剣に向き合っていました。仲間同士で、自分の考えを伝えて、アドバイスを求める姿や、「こんなこともあったよね」と、同じ体験をもとにテーマを深掘りしたりする姿が教室のあちこちで見られました。
　どのような随筆集が綴られていくのか、楽しみです。