６校時、ひと際授業で盛り上がっている教室をのぞきました。グループ対抗で何やらゲームを行っています。よくよく様子を見ていると、生徒それぞれがグループ別にヨーロッパのEU加盟国の９か国となり、教科担任が示す「起こりうる事例」をもとに、加盟するメリット・デメリットを考える授業でした。
　単に知識として覚えるのではなく、その立場になって様々な視点から考えることで、社会的事象を深く考える、まさに「頭の中が動く」１年生の授業の様子でした。