自分の名前に音階をつけて、作曲をしていました。
　学習用タブレット上のピアノで一音一音確かめながら、「このリズムにしようかな？」「最後の音は決まったけれど、どうやってつなげていこうかな」と、試行錯誤しながら、友達とも相談しながら曲作りに取り組んでいました。

　さて、どのようなメロディーが教室内で披露されたのでしょうか。