7月20日(水)3年生 理科の授業の様子
- 公開日
- 2022/07/20
- 更新日
- 2022/07/20
各学年から
遺伝の規則性をメンデルと同じように探るため、割りばしを親世代の遺伝情報に見立てて、子世代の遺伝情報を検証する実験をグループで協力して行っていました。
ひたすら「せ〜の!」で出た遺伝子の組み合わせを記録し、結果をもとに規則性を探る3年生です。
さあ、どのような結論を導き出したでしょうか。
各学年から
遺伝の規則性をメンデルと同じように探るため、割りばしを親世代の遺伝情報に見立てて、子世代の遺伝情報を検証する実験をグループで協力して行っていました。
ひたすら「せ〜の!」で出た遺伝子の組み合わせを記録し、結果をもとに規則性を探る3年生です。
さあ、どのような結論を導き出したでしょうか。
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