教室をのぞくと、教科書やノートを片手に、近くの人に自分の考えを伝える生徒たちの姿が教室のあちこちで見られました。
　問題を解く過程で、自分がどのように考えたのかを、言葉として一度アウトプットし、その説明を聞いている相手の反応で、さらに自分の理解度を確認する姿。
　また、友達の説明を真剣に聞くことができる「相手」がいてこそ、成り立つ学びです。１年生が自分たちで授業をつくっていこうとする姿が垣間見られ、うれしくなります。