上の写真は、理科の授業の様子です。学習診断テストに向けて、これまでの学習内容をテスト形式で総復習しています。
　中央の写真は、社会の授業の様子です。平安時代の文化について新聞形式のプリントに記事としてまとめ、それぞれが考えた見出しをつけました。
　下の写真は、数学の授業の様子です。空間図形について、生徒が自分で計画を立てて取り組む個別最適化学習を行っています。わからないところは友達と教えあったり、教科担任にヒントをもらいながら習熟度を高めています。