上の写真は、家庭科の授業です。各自で用意したお菓子の包装紙に書かれている原材料から、どのような栄養素があ含まれているのか、どんな添加物が使われているのか調査しています。
　中央の写真は、国語の授業です。平家物語の冒頭を暗唱しているところです。和漢混淆文のリズムに親しみつつ、自ら古語を発声することで古文に馴染んでいきます。
　下の写真は、数学の授業です。それぞれが問題を取り組んでいます。教科担任に積極的に質問したり、解法の方向性が正しいか確認を取ったりする姿が見られます。