1年生が返却されたテストをファイルに綴じています。はじめにプラスチックのファスナーの外し方を教えてもらいます。灰色のスライドする部分がきつかったり、ファスナーが上に抜けなかったりして悪戦苦闘している子もいます。人生初のテスト綴じでした。

3年理科の授業です。モンシロチョウの育ち方を学習しています。写真を撮り、観察したことをタブレットに書き込んで記録していきます。効率的ではありますが、ときにはスケッチも取り入れてほしいと思います。

月例テストを行っている学年がいくつかありました。月例テストは、テスト範囲や出される問題がかなり限定されています。何度も練習して地道に準備を重ねると、結果が出る、合格できることを経験してほしいと思います。

植込みの下をのぞき込んで、何かをしています。声を掛けてみると、ダンゴムシを探しているのだそうです。しばらくすると、別の場所で見つけたと見せてくれました。2年生はちょっとしたダンゴムシブームです。

1年生の給食の様子です。給食が始まってから2週間がたち、おしゃべりはできませんが、緊張もほぐれて和やかに給食をいただいています。

5年国語の授業です。図書館に置かれているさまざまな種類の本や資料について、図書館司書に説明してもらっています。図書館の本は、日本十進分類法（NDC）によって分けられ、整理されています。

6年算数の授業です。6年生は週に5時間、算数の授業がありますが、中学校のように教科担任が指導しています。教科担任制のメリットとしては、子どもたちは多くの先生と関わることができます。また、教える側も集中して教材研究に取り組むことができ、授業内容がよりよくなります。進度の差や教え方の違いもなくなります。少し気が早いですが、中学校に入学したときも、中学校生活に早く慣れることができるでしょう。

高学年の昇降口に、写真のように注意を呼びかける掲示物が貼られました。それを受けてでしょうか、休み時間に上がってしまった砂をほうきで掃いてくれている人がいました。その手前には、靴を整頓している人もいます。このような行いによって、学校生活が快適に保たれています。本当にありがとう。

今年度最初の「そらまめくん」の読み語りです。6年１組に行って、写真の2冊を読みました。楽しんでもらえたでしょうか。
「そらまめくん」で読んだ本は、図書館の前に並べてあります。ぜひ借りて読んでみましょう。（図書館廊下の棚の長さを2倍にしました）

3年生から習字が始まります。今日はその最初の授業です。おそるおそる引いていた線が、だんだん太くなっていき、くねくねかやぐるぐるをかくころには、子どもたちの表情も柔らかくなってきました。

2年生が校庭にはえている植物を探して、スケッチをしていました。白い花はノースポールです。マーガレットによく似ています。
学校だよりで「四つ葉のクローバ」を話題にしました。3分ほどで見つけることができました。

2年算数の授業です。「時刻」と「時間」の違いについて勉強していました。ふだんの生活の中で、一緒にして使ってしまっていることも多々あるので、子どもたちは「？？？」となります。時間は、時刻のある点からある点までの間隔の大きさを表す量です。時刻としての点と時間を表す量を、視覚的に示すと分かりやすいのではないかと思いました。

6年生が、全国学力・学習状況調査を受けています。今年度は、国語・算数・理科です。算数や理科も問題文が長く、問題を把握する力が必要です。問題はメディアで公開されますので、解いてみてはいかがでしょうか。

学級写真を撮りました。フィルムカメラと違ってたくさん撮るので、結構時間がかかります。後日、写真屋さんがネット販売します。

自分の命や友達の命を大切にするために、命の大切さについて考える日です。

今週は身体測定を行っています。身長・体重、視力、聴力を測ります。全校児童が終了しましたら測定結果をお知らせします。

令和4年度学校経営ビジョンを掲載しました。

今日から給食が始まりました。今日の献立は、鶏肉のから揚げ、のり酢あえ、豆乳のバランスみそ汁、ごはん、牛乳です。感染症対策で黙食が続きますが、落ち着いてホッとできる時間にしたいと思います。

今年度1回目の避難訓練を行いました。今回の目的は避難経路を確認し、防災への意識を高めることです。先週、地震があったこともあり、緊張感のある訓練ができました。避難訓練は、今回を含めて年度内3回実施します。

一斉下校に合わせて下校指導を行いました。下校の様子を観察し、通学路や集合場所を確認しました。６年間行き帰りする通学班です。安全が第一ですが、班の仲間と仲よくすることもとても大事です。「こども110番の家」にご協力いただき、ありがとうございます。