６年生は、算数の学習でｘ、ｙの文字を使った式について学習しました。

５年生は、国語の授業で、相手や場面に合わせた言葉の使い方について考えました。

４年生は、道徳の授業で、情報モラルについて考えました、ＳＮＳなどの正しい使い方について事例をもとに話し合いました。

３年生は、国語「すいせんのラッパ」の音読発表会を行いました。登場人物の気持ちや場面の様子を工夫して音読できました。

２年生は、１組タブレットを使った算数の授業、２組国語「風のゆうびんやさん」、３組音楽歌やリズム打ちの授業をしました。

１年生は初めての授業参観。緊張しながら、一生懸命先生や友達のお話を聞き、自分の考えを発表しました。

図工の時間には、いろいろな空模様を思い浮かべて自分なりの空を描きました。理科の学習では、ものの燃え方について、窒素、酸素、二酸化炭素の実験をしました。社会科では、自分たちの暮らしをよくする方法について意見を交換しました。

社会の時間には、日本の国土の特色について学習しました。家庭科の時間には、調理実習に向けて、包丁など調理道具の扱い方について学びました。

体育の時間には、こおりおにや表現運動をしました。国語の時間には、グループで音読練習をしました。

音読発表会に向けて各グループで練習をしました。社会の時間には、地図記号について学びました。

音楽の時間には、「BINGO」の曲に合わせて歌ったり踊ったりしました。書写では、書き順のきまりを見つけて丁寧に漢字を書きました。国語の時間には、音読発表会に向けて練習しました。

音楽の時間には、曲に合わせて体を動かしたり、友達と一緒に踊ったりしながら、楽しく活動できました。

全国学力・学習状況調査を実施しました。学活の時間には、レクレーションの話し合いやグループで協力して取り組む宝探しゲームをしました。

理科の学習では、天気図を見ながら雲の動きを記録し、雲と天気の関係について調べました。

体育の時間には、「サケとサメゲーム」や「新聞運びゲーム」などをしました。国語の時間には、「こわれた千の楽器」の人物の行動や様子を確かめました。

国語の時間には、「すいせんのラッパ」の音読発表会に向けてグループで練習をしました。理科の時間には、校庭で植物や生き物の観察をしました。

図工の時間には、校庭で見つけたスケッチをもとに春の絵を仕上げました。国語の時間には、「風のゆうびんやさん」の登場人物の気持ちを場面の様子から想像して話し合いました。

算数の学習では、６〜１０までの数を学びました。数字を書く練習もしました。体育では、かけっこや立ち幅跳びの練習をしました。

体育の時間には、体力テストに向けてシャトルランの練習をしたり、ドッジボールをしたりしました。外国語の時間には、持っているものについてインタビューし合いました。

道徳の時間には、気持ちの良いあいさつや礼儀について考えました。算数の時間には、ブロックを使いながら立体の体積について考えました。