今日の掃除の仕上げは、畑の草取りです。
マイプランターの整備があっという間にできたので、余った時間を使って畑の草を取りました。
低学年の子でも、どんどん草をむしっていくので驚きです。
慣れた手つきの子が多く、日頃の経験が役立っていると感心しました。
こちらはまだたくさん草が生えています。今後ゆっくり取っていきます。

特色ある学校づくり推進事業として取り組んでいる花いっぱい運動に、今日はボランティアとして保護者の方にもお手伝いいただきました。

子ども一人一つのマイプランターの整備をしました。
がんばって春夏の花を取り除き、土をほぐしました。

プランターの土は、後日、再生剤などを使って再利用する予定です。
ボランティアの方が、5名も参加してくださったので、大人の目が多くなってきめ細かに子どもの取組をサポートできました。大変助かりました。

朝、図書室へ行くと、高学年の子が本を見にきていました。
物語を読むようです。
巴ケ丘小の図書室は、日頃から図書館司書が環境を美しく整えており、一歩足を踏み入れると本の世界が広がります。

子どもたちは、とてもよく読書しています。

キンセンカの花の種をまきました。
これは、以前お伝えした、オレンジ色の花の苗を育てて、まどいの丘包括支援センターさんへお届けするという取組です。
生活環境委員会の子たちが、全校に協力を呼びかけたところ、１年生から６年生までの有志が集まりました。種のまき方を委員会の子たちが教えていました。
「早く芽を出してね」「優しく土をかぶせてね」
心優しい子たちです。
この取組は、特色ある学校づくり推進事業の一環としても行なっています。
学校に潤いをもたらす素敵な取組です。

今日もホウセンカの種を生活環境委員会で集めました。
たくさん取れました。
袋がパチンと開いて中から種が出てくるのが楽しいです。
春にたくさん花が咲いてくれるとうれしいです。

生活環境委員会の活動の様子です。
６年生の子が、５年生の子に校旗などの旗の掲揚の仕方を教えました。

また、マイプランターで育ったホウセンカの花の種とりもしました。
委員会の子たちが、花が終わった後の緑色の袋のような実を触ると、パチンと中から茶色っぽいゴマみたいに小さな種が20粒くらい出てきました。
「たくさんとれる」「簡単にとれる」と言いながらたくさん集めてくれました。
種は、まいて育てる予定です。