★花いっぱいのうるおいのある学校づくり 花いっぱい運動

8の字跳び 1/19

全校遊びの時間に、長縄を使って8の字跳びをしました。
学年でまとまって跳びました。
高学年は、スピード感があり、回数もかなりたくさん跳びました。息があがるほどでした。
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学校公開日2時間目 1/19

2時間目、6年生は、理科で、実験用てこを使った学習をしました。
5年生は家庭科の授業で、インターネットでの買い物について考えました。

保護者の皆様、本日はご来校くださり、ありがとうございました。
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学校公開日2時間目 1/19

2時間目、4年生は、百人一首の札の中から、推しの1枚を各自で決めました。
3年生は、理科室で実験をしました。
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学校公開日2時間目 1/19

学校公開日の2時間目の様子です。
2年生は、友達の良いところを見つけよう、という内容でした。
「あやとびができてすごいね」など、友達の良さをたくさん見つけました。
1年生は、新1年生との交流会の計画を立てました。
「自己紹介をしよう」「教室の案内をしよう」など活発に意見を出し合いました。
ともえ学級は、算数の問題を解きました。
分母が違う分数の計算をしました。

みんなそれぞれに頑張っていました。
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学校公開日4年生 1/19

4年生の学校公開日の1時間目は算数でした。
仮分数を帯分数にする練習をしました。
ポイントは分母に着目するそうです。
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学校公開日3年生 1/19

3年生の1時間目は、算数でした。
小数について学びました。
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学校公開日2年生 1/19

1時間目、2年生は算数でした。
4×6+4×6 などの計算を工夫して求めました。
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学校公開日1年生 1/19

学校公開日の1時間目に1年生は「すきまちゃんの好きな隙間」という学習をしました。
スポンジやモールを使ってすきまちゃんを作り、教室や廊下の隙間に置いて、タブレットで写真を撮りました。
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学校公開日5・6年生とグローブ1/19

今日は学校公開日です。
1時間目、5・6年生は音楽の授業でした。
今まで練習してきた2曲を発表しました。
歌「夢の世界を」と、合奏「キリマンジャロ」です。
2曲とも心のこもった素晴らしい発表でした。

また、この日は玄関に大谷選手から寄贈されたグローブを飾らせていただきました。
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グローブありがとう4 1/18

最後に大谷選手からの手紙が披露されました。
手紙には、こう書かれていました。

 私はこのグローブが夢を与え、勇気づけるためのシンボルになることを望んでいます。
 野球しようぜ!

休み時間になると、さっそく子どもたちがキャッチボールをして楽しみました。

みんなで大切にしたいと思います。
そして夢と勇気をたくさんもち続けたいと思います。
大谷選手、ありがとうございました。
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グローブありがとう3 1/18

大谷選手からのグローブで、子どもたちは大喜びです。

そのあと、先生たちがデモンストレーションとしてキャッチボールをしました。
グローブにボールが入る、いい音が響きました。
子どもも先生も夢中です。
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グローブありがとう2 1/18

いよいよグローブが子どもたちの手に渡ります。
手触りを確かめたり、新しい匂いがすると言ってにおいをかいだりして、全員がグローブをさわりました。
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グローブありがとう1 1/18

メジャーリーガーの大谷翔平選手からプレゼントされたグローブ3つが巴ケ丘小にも届きました。
今日は、そのお披露目会です。
子どもたちから笑顔がこぼれます。
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とけい 1/18

1年生の算数の様子です。
時計を見て、時刻を読み取りました。
教科書や学習プリント、タブレットなど、一人ひとりに合わせて進めています。
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かさこじぞう 1/18

2年生の国語の様子です。
かさこじぞう、というお話のラストの場面の学習でした。
話のはじめに困っていた、じいさまとばあさまがどうなったのか、また、そのように変わったのはなぜかを考え、意見交流しました。
積極的に考えを述べ合いました。
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体育 1/18

5、6年生の体育の様子です。
縄跳びの記録をとりました。
前跳びや、あやとび、二重跳び、はやぶさなどに挑戦しました。
がんばってください。
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音楽 1/18

3、4年生の音楽の授業です。
1月から3月までに歌う曲を決めていました。
候補曲は3曲あり、その中から、子どもたちはYELLを選びました。
かつてNHK全国学校音楽コンクールの合唱の課題曲になった曲だったと思います。
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朝の図書館 1/18

おはようございます。
朝の図書館にはたくさんの子どもたちが本を借りにきていました。
物語の本が一番人気のようです。
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そり教室その8 1/17

楽しかったそり教室もいよいよ終わりです。最後はみんなで記念写真を撮って帰ります。
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そり教室その7 1/17

午後の部開始です。午前中にコツをつかんだようで、午後からはそりを長くつなげて滑ったり、競争したりする様子も見られました。
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