２０２４年初日。年始あいさつをオンラインで行いました。

　校長先生から、年始のあいさつと「辰年」についての話がありました。各教室からは、大きなあいさつが響き、元気なスタートとなりました。

　子どもたちには、龍のクイズも出ていました。

　全校そろっての「冬休みを迎える会」を行いました。
　校長先生から、今まで頑張ったことのお話を聞きました。そして生徒指導担当から、冬休みを楽しく、安全に過ごすための注意点を聞きました。

　最後に、多くの表彰伝達を行いました。メダルをもらった子もいて、１年生から、どよめきが起きていました。

　総合的な学習の時間の一環で、３年生が「手話講習会」を行いました。
　講師の方をお招きして、学級ごとに手話を学んでいました。

　１年３組が、１２月１３日（水）に、１年４組が１２月１４日（木）に、それぞれ交通安全教室として、豊田市交通安全学習センターへ行きました。

　シアターで交通ルールを学んだ後、敷地内で歩道の歩き方や横断歩道のわたり方を学び、練習しました。学んだことを、普段の生活でも実践できるように、学校でも家庭でも声をかけて行きたいものです。

　残念ですが、今回、１年１組，２組は、学級閉鎖のため実施できませんでした。再度日程調整を行っています。実施の可否や日時については、またお伝えします。

　３年生は、書写の時間に初めて毛筆を扱います。そこで、ここ数年、書き初め指導ボランティアの方を、豊田書道連盟に依頼しています。
　
　１１月,１２月の間に、各学級２，３回ですが、貴重な練習の機会になっています。

　さわやか１に、体育委員会主催の「なわとび大会(３,４年)」を行いました。
　３,４年生の種目は、かけ足跳びです。体育委員会で、１分間連続して跳び続けられた子を、後日表彰します。

　子どもたちは「１分間跳べたよ」「あと３秒だったのに」「５回くらい跳んで引っかかっちゃった」など言っていました。

　第２回 民生・児童委員の会を行いました。
　授業参観で、児童たちの様子を見ていただきました。子どもたちは見知った顔もあったのか、授業中ですが、あいさつをしたり、手を振ったりしていました。その後、情報交換と意見交換を行いました。

　民生・児童委員の方たちには、見守り隊の方たちと一緒に、１，２年と１，３年下校時の見守りも、ボランティアとして行っていただいています。

　毎年、読み聞かせボランティアの方たちにより１２月に「全校一斉読み聞かせ」を行っていただいています。
　子どもたちも、いつも以上に、楽しそうに読み聞かせを聞いていました。

　読み聞かせボランティアのみなさん、準備から当日まで本当にありがとうございました。

　今週は、体育委員会が、なわとび週間・大会にむけ、音楽を流したり、大会と同じように１分間をはかったりする活動を行っています。
　多くの子が運動場に出てきて、なわとびの練習をしています。

　１２月５日（火）から始まる「なわとび週間」と、「なわとび大会」に向けて、さわやか１，２に練習している子たちが増えてきました。
　「なわとび大会」は、体育委員会が計画しています。種目は、低学年は前跳び、中学年はかけ足跳び、高学年はあや跳びです。１分間の耐久レースとなります。

　なわとび板を使って、リズムよく練習している子もいました。どの子も、笑顔で跳んでいました。

　避難訓練と合わせて、４年生が「煙道体験」を行いました。
　第一理科室を使用し、害のない煙を充満させ体験しました。
　マスクやハンカチを口にあてたり、低い姿勢で移動したりする注意事項を聞いた後、煙道の中に入っていきました。

　避難訓練に合わせ、４年生は、地震体験と遠藤体験を行いました。
　これは、地震体験の様子です。防サイ君という地震体験車を依頼し、今回は震度６弱の体験を行いました。

　今回は、火災を想定した避難訓練を実施しました。
　避難指示の放送から、静かに、素早く避難ができました。

　２年生が、生活科「わたしの町　はっけん」の学習の一環で、校外学習へ行きました。
　自分たちが住む町を探検し、様々な場所やもの、人に出会いながら町への親しみと愛着をもってほしいという目的です。探検先は、喜龍軒、モカモカ、YAMAHA、カステーラ、坂下公園、高根公園になります。
　地域の店舗にも協力していただきました。また、付き添いボランティアの方たちにも参加いただきました。本当にありがとうございました。

　警察より、市内で３年生の自転車での事故が増加しているとのことで、訪問での交通安全指導を行っていただきました。
　下校時に、警察官の方から３年生の児童たちは、交通安全のお話を聞きました。

　６年生、演技名「全力開花！心を一つに輝く羅針盤」とし、全員リレーと表現を行いました。
　全員リレーでは、バトンパスが昨年度より上手になり、学級全員でバトンをつないで走りました。
　表現は、スタンツ・マスゲーム・クラス表現を行いました。見てもらうことを意識し、練習を続けて本番を迎えました。

　小学校最後の運動会を、個人、学級、学年のそれぞれの目標をもって取り組んでいました。
　　

　５年生、演技名「友情リレー、情熱の学級対抗綱取り」とし、全員リレーと綱とりを行いました。
　全員リレーは、練習からタイムを計測し、他チームとの競争だけでなく、自分たちのタイムの向上を目指しました。
　綱とりは、各学級作戦を立て、勝利を目指していました。

　１年生、演技名「走って、投げて、みんなで で〜きた！」として、徒競走と玉入れを行いました。
　小学校での初めての運動会。玉入れだけでなく、片付け競争も、楽しく一生懸命に行っていました。玉入れは、秘密の特訓を行った学級もあるようです。
　お家の方たちの前で、はりきって、走り、投げていた子どもたちでした。

　２年生、演技名「無敵な笑顔、完璧なダンス！それいけ２年生！」として、ダンスと徒競走を行いました。
　ダンスでは、２曲を楽しそうに、軽快に踊っていました。
　徒競走では、気持ちが先走り、フライングする子が多く、気合いが入っているのがうかがえました。

　３年生、演技名「かけ出せ！協力はっけん隊！」として、徒競走と台風の目を行いました。
　入場の前に学年でかけ声を出し、みんなで楽しもうという雰囲気が出ていました。
　徒競走では、互いに応援を行っていました。
　台風の目では、練習尾成果を発揮し、協力して競遊にのぞんでいました。