頑張っています。

随分と上手く読めるようになってきました。
なかには、朗読と一緒に披露する出し物の練習を始めたチームもあります。
当日を乞うご期待！

寒くても元気いっぱい則定っ子！
校庭では、ブランコや滑り台で遊ぶ高学年。
一輪車に乗る中学年。
そして運動場では教師も一緒にサッカーをしていました。
夢中になって遊んでいる子どもたちから元気をもらえるような気がします。

霧山地区の練習の様子です。

１８日の当日に向けて、練習を頑張ります。
善意文庫として本をいただいている地域の皆様に、少しでも感謝の気持ちを伝えられたらと思っています。

則定地区の練習の様子です。

東大島地区の練習の様子です。

朗読訪問の練習が始まりました。
各地区、２つのグループに分かれて１冊の本を読みます。
下国谷（含小規模特認）地区の練習の様子です。

朝活の時間に朗読訪問の打ち合わせを行いました。
通学団ごとに分かれ、先日高学年が選定した本の読む箇所の確認をしました。
読むところの分担は、あらかじめ高学年が考えてくれていたので、チームごとにスムーズに確認をすることができました。
次回は、冬休み明けに読み合わせを行います。

２年生のスピーチの最終回です。
これまで、自分の宝物について話をしてきた２年生。
今日の担当の３名の子どもたちも、好きな理由などを交えて、分かりやすく伝えることができました。
堂々とした発表の様子はとても立派でした。

全校スピーチは年明けの１月に１年生、２月に６年生が行い、１年間の修了となります。
みんなの前でスピーチをする経験は、子どもたちの表現力や発信力、聞く力を伸ばすとともに、自信にもつながります。

ハグまーまの皆様、ありがとうございます。

ハグまーまさんによる読み聞かせがありました。
毎回、いろいろなお話を用意してくださっているので、楽しみにしている子どもも多くいます。

今日から冬休み用の本の貸し出しが始まりました。
早速お気に入りの本を借りようと、朝から図書館に多くの子どもたちが詰めかけました。
ライブラリー委員も大忙し。
本好きの則定っ子です。

１月の朗読訪問に向けて、高学年が本の選定をしました。
善意文庫など、地域の方に支えられて、則定小の読書環境はとても豊かなものになっています。
いつもお世話になっている地域の皆様へ、少しでも感謝の気持ちを伝えようと取り組んでいます。
高学年は、本の内容や文章量から、朗読するにふさわしい２冊を選んでいました。

今朝の全校集会は、２年生がスピーチをしました。
１１月のスピーチに続いてテーマは「たからものをしょうかいしよう」です。
今日の担当の３名の子どもたちは、自分の宝物について、気に入っている理由やこれからも大切にしたい気持ちを話しました。
集会室に一番後ろまで届く声の大きさで、堂々とスピーチすることができました。

１２月４日から１２月１０日までの１週間は「人権週間」です。
学校でも、人権啓発活動を強化して行います。
けさの全校集会では、人権について、みんなで話し合いました。
「みんなちがう」けれど「みんなしあわせ」になることは同じであることを確認しました。
そして「みんなしあわせ」になるために大切なことを考えました。

今以上に思いやりの心をもって生活していきたいと思います。

栄養教諭の先生、足助給食センターの調理員の方、２名の公務手さんに、日頃からの感謝の気持ちを伝える会を開きました。

全校が集会室に集まって給食をいただきました。
その後、代表児童が感謝の言葉を述べるとともに、みんなで書いた色紙をプレゼントしました。
最後に、栄養教諭の先生から「自分に合ったご飯の量」についてお話をうかがいました。

いつもおいしい給食をいただくことができるのも、多くの方々のおかげです。
これからも感謝の気持ちをもって給食をいただきたいです。

今日は掃除の時間も休み時間になる、長い「わくわくタイム２」です。
給食の時間にぱらついた小雨もあがり、思い思いの時間を過ごしていました。

今日スピーチした４名の児童は、みんなによく聞こえる声で堂々と話しました。
とても立派でした。

あと２回に分けて、２年生のスピーチが予定されています。
どんな宝物を紹介してくれるのか、楽しみです。

２年生が、自分の宝物の紹介をしました。

旅先で購入した置物、お気に入りのキャラクターが描かれた缶、お友達とおそろいのブレスレット、小さい頃から一緒のぬいぐるみ。
大切な宝物とそれにまつわるエピソードを、全校のみんなの前で話しました。

毎週月曜日は全校集会で１日をスタートさせます。
今日は、表彰伝達と２年生のスピーチを行いました。

夏休みに取り組んだ科学研究において、優秀な成績を収めた２名の児童の表彰を行いました。
自分で研究テーマを決め、実験や観察をし、その結果から考察したことなどを模造紙にまとめました。
こつこつと頑張ってきた取組が評価されました。おめでとうございます。
６年生児童の作品は理科室に掲示してあります。学校にお越しの際にご覧ください。