今朝の耐寒駆け足は、大会と同じ周回コース（スタート・ゴール位置は異なります）を走りました。
高学年から順にスタートし、それぞれの距離を走りぬきました。

今日の記録が今後の練習の基準となります。
自分の目標を立てて、粘り強く努力していけるといいと思います。

今朝は、比較的暖かく穏やかな天候でした。
耐寒駆け足初日ということで、なわとびで体を温めた後、運動場を低学年は６分間、中学年は８分間、高学年は１０分間、自分のペースで走りました。

多くの子どもたちは、途中で歩くことなく、時間いっぱい走りました。
明日からも、８日のマラソン大会に向けて心と体を鍛えていきます。
自分の決めた目標が達成できるといいと思います。

「重成様、見とってください。わしら、必ず生きてみせます。この天草で生きて生きて生きて生き抜いて見せます。」
民衆の最後の一言は、重成だけでなく正三にも届いたのではないでしょうか。
正三の思いは、則定っ子によって受け継がれていきます。

５・６年生のみなさん、感動をありがとう。

則定の偉人「鈴木正三」
武士から出家して僧侶となり、一貫して民衆とともに歩んできました。
今日は、弟重成と協力して復興に努めた九州天草の民衆の思いも重ねて演じました。
５・６年生ひとりひとりが、当時の切迫した時代の様子と自分の演じる役柄の置かれた状況を理解し、お互いに声をかけあいながら創り上げてきました。
舞台上で演じていない時は、照明や音響、舞台設置など、裏方として働きました。
緻密な動きを全員で確認し、支え合って仕上げてきた舞台です。

全員がごん、兵十となり、場面ごとの心情にあわせて演技をしました。
秋の深まるこの季節にぴったりの物語を、力を合わせて紡いでいきました。
“誰一人かけても物語が成立しない”
４年生ひとりひとりが感じてきたことです。
今日は、５・６年生に交じって他学年の劇を裏で支える高学年としての働きも経験しました。
次世代のリーダーたちです。

ところどころにクスッと笑えるエッセンスが散りばめられたステージでした。
泥棒が隠しておいたお宝をアリババたちが町の人々に配る場面では、見ていた保護者の皆様に素敵な折り紙のメダルを配り、観客まで劇の中に誘うしかけがありました。
いつも元気いっぱいの３年生らしいステージでした。

プログラミングの授業でつくった花火が打ち上がり、お祭りムードも最高潮！
息の合った演奏やダンスに目が釘付けになりました。
雨傘の花火も自分たちでつくりました。
ことこつと練習を積み重ねてきたことが伝わる熱いステージでした。

小学校学芸会のデビューです。
分担されたセリフや動き、劇の進行のための段取りなど、覚えることがたくさんありました。
劇中のニンジャのように、次々と課題をこなし、今日の晴れ舞台にたどり着いた１年生です。

ひとりひとりが個性の強い役になりきって演じました。
最後はお決まりのセリフ
「この紋どころが目に入らぬかー」
で一件落着。無事に則定の里に平和な日々が戻りました。
めでたし、めでたし。

子どもたちの登校を待つ教室です。
今日の本番に向けて、みんなで力を合わせて頑張ってきました。
残念ながら体調不良でお休みの子どもたちの思いも重ね合わせて、笑顔のステージをお届けする準備が整いました。

明日の学芸会。
子どもたちの頑張りに温かい拍手をお願いします。

明日の学芸会に向けて、全校のみんなで準備をしています。
お家の方や地域の方をお迎えする準備です。
会場はもちろん、学校の隅々まできれいにしてお迎えします。

「真心こめて演じ切る！則定っ子の笑顔のステージ」
このスローガンに向かって頑張る子どもたちの姿をご期待ください。

分散ではありますが、校内学芸会を行いました。
各学年、今できる精一杯の演技を披露しました。
学芸会当日には、さらに心に残るものをお届けできると思います。

４・５・６年生が、明日の校内学芸会に向けて係活動の打ち合わせを行いました。
大道具、進行、照明の３つの係に分かれて活動します。
今日は、各係での仕事を分担したり、実際に動いてみたりして、明日の動きを確認していました。

明日は分散型の校内学芸会ですが、４・５・６年生の働きが全校の演技を支えます。
頼もしい高学年です。

子どもたちも学芸会に向けて準備を進めています。
３年生は、自分たちで背景画を描いていました。
２年生は、衣装合わせをした後、気持ちを高めて各自でセリフの練習をしていました。
６年生は、社会科の江戸時代の人々とくらしの学習を発展させて、鈴木正三や重成の業績を確認したり、現在の天草にある鈴木神社を調べたりしていました。

地域学校共働本部のコーディネーターさんの呼びかけで、学校ボランティアの保護者の皆さんが学芸会の背景画を描いてくださいました。
先週、コーディネーターさんが下書きをしてくださり、今日は彩色作業です。
朝から１日かけて仕上げてくださいました。

地域、保護者の皆さんに支えられて学芸会を行うことができます。
ありがとうございます。

３年生以外は、集会室での練習時間配当があり、舞台をつかって練習しました。
３年生は教室で舞台を想定して練習に取り組んでいました。

集会室や教室からセリフが聞こえてきます。
台本を片手に（なかにはすべて暗記してしまった子もいるようです！）練習を頑張っています。