２年生 「６年生へのメッセージ」
朝の歌が卒業式に歌う曲に変わり、６年生の卒業が近づいてきていることを感じます。
２年生が、６年生との思い出を振り返っていました。 お世話になったことや嬉しかったことを思い出し、感謝の気持ちを込めてメッセージを書いていました。 
学校公開日（７・８組）
７・８組は、１年の学習の足跡を紹介するとともに、自信をつけてきたトーンチャイムとダンスの発表をしました。
チームワークの良さが伝わり、見ていた６年生からも称賛を浴びました。 
学校公開日（６年生）
６年生は、則定の偉人「鈴木正三」について調べたことを発表しました。
その生涯を年代ごとに３つに区切って、クイズを入れながら伝えました。 プレゼンテーションの映像も手が込んでおり、さすが６年生という発表でした。 
学校公開日（５年生）
５年生は学校周辺と恩真寺湿地の自然について、比較調査したことを発表しました。
途中でヤゴ博士も登場し、聞き手の興味をひくような工夫がありました。 
学校公開日（４年生）
４年生は、米つくり体験で学んだことと障がいをもっている方の暮らしを支えるものについて発表しました。
実際にやってみせることで、聞いている人に分かりやすく伝えました。 
学校公開日（３年生）
３年生は、則定の自慢できることを発表しました。
一人ひとりが興味をもって調べたことと感想を伝えました。 
学校公開日（２年生）
２年生は、１年生を招待して「おもちゃパーティー」を開きました。
楽しいおもちゃがいっぱいで楽しい時間を過ごしました。 
学校公開日（１年生）
今年度最後の公開日でした。
１年生は、生活科の学習を振り返り、学んだことを発表したり、６年生やお家の方に自作のカルタで遊んでもらったりしました。 
１年生 生活科「発表会の練習をしよう」
明日の生活科発表会に向けて練習をしていました。
小学校に入学してからこれまで、生活科で学習したことを振り返り、学んだことを発表しました。 落ち着いて堂々と話す姿には、入学時の幼さはありません。 明日の発表会では成長した姿を見ていただけると思います。 
３年生 算数「小数」
小数のたし算の計算の仕方を考えていました。
計算はできても、そのやり方を説明するとなるとなかなか難しいものです。 みんなで説明を補い合いながら、計算の仕方を整理して考えていました。 
３年生 図工「くぎうちトントン」
金づちで釘を打って作品を作っていました。
自分の表したいものに合わせて、釘を打つ位置を決めていました。 位置が決まった子どもから、金づちを使って釘を打っていました。 
６年生 外国語「Unit7 My Best Memory 」
今年の思い出を英語で伝える学習に取り組んでいました。
修学旅行を題材にした例文を使って、行った場所や見たもの、楽しんだことを伝える英語表現を確認していました。 その後、一人一人の思い出について、例文を参考に伝えたいことを文に書き写しました。 
３年生 書写「曲がりに気をつけて書こう」
曲がりの筆使いに気をつけて「元」を書きました。
お手本をよく見て、筆圧に注意して書いていました。 毛筆の使い方にも随分と慣れてきた３年生です。 
２年生 生活科「発表会の準備をしよう」
今週の木曜日に開催する「生活科発表会」に向けて準備をしていました。
小グループに分かれて、おもちゃの紹介を考えたり、発表用のグッズを作ったりしていました。 どのグループも協力して取り組んでいました。 
１年生 算数「大きいかず」
１００を少しこえる数について学習していました。
位取り表を利用して、数え棒の十の束を置きながら、数の書き方を習っていました。 十の束が１０個集まると１００になることを説明していました。 
７・８組 総合的な学習の時間「発表会の練習」
来週の発表会に向けて練習に取り組んでいました。
今年１年の学びを振り返り、できるようになったことや感想を発表していました。 また、トーンチャイムやダンスの披露もありました。 学芸会の時よりさらに上達し、生き生きと発表する姿に感動しました。 
５年生 「６年生を送る会に向けて」
２月２９日の「６年生を送る会」に向けて、５年生が動き始めました。
これまでお世話になった６年生に、どんな形で自分たちの気持ちを伝えるのか、話し合っていました。 これまでは、６年生のリーダーシップのもとで動いてきた５年生。 いよいよ自分たちがリーダーシップを発揮する時がやってきました。 ６年生のように上手くできるか分かりませんが、やる気は負けない５年生です。 
４年生 図画工作「元気のおまもり」
紙粘土を使って、思わず元気になるおまもりを作っていました。
自分が元気になるものを思い浮かべて、色や飾りを工夫して作っていました。 三者三様のおまもりは、出来上がりが楽しみです。 
５年生 家庭科「食べて元気！ご飯とみそ汁」
先日の校外学習の際に購入した食材を使って、ご飯とみそ汁を作っていました。
煮干しでだしをとったみそ汁とガラス鍋で炊いたご飯。 だしの取り方やみそを入れるタイミング、お米が炊ける様子が分かりました。 日本の伝統的な日常食である「ご飯」「みそ汁」を一人で作れるようになることは、自立に向けての大きな一歩です。 美味しく出来上がって、大満足の５年生でした。 
６年生 「ご協力ありがとうございました」
先週から活動していた６年生の「能登半島地震被災地支援募金活動」が本日をもって終わりました。
自分たちにできることを考え、動き出した６年生。 朗読訪問では地域の皆様にもご協力いただき、子どもたちも喜んでいました。 募金金額については、後日、学校だよりでお知らせします。 今日のホームページでは、ご協力いただいた皆様に６年生からの笑顔をお届けします。 活動をやりきった６年生は、午後、みんな揃って中学校へ交流会と入学説明会に向かいました。 頼もしい６年生の小学校生活もあとわずかです。 
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自然災害時における対応について