５月３０日（月）、６年生は学級活動で互いの良さを見つけ、生かすことをテーマに、みんなで考えました。
　クラスの友達のいいところを出し合いながら、タブレットで場面を示しながら、どんな場面でその良さを生かせるかを話し合いました。

　５月３０日（月）、全校朝会は４年生のスピーチの後半です。
　学校の集会室がボールプールだったら、学校に大きな図書館があったら、学校に音楽室あったらなど、楽しいテーマでいいところ、困るところを考えて、しっかりと発表していました。

　５月３０日（月）、今日は豊田市教育委員会の方がみえて、子どもたちや学校の様子を見てくださいました。
　１年生は、かたちの学習です。家から持ってきたたくさんの形を、友達と話し合いながら、分類しました。

　５月２６日（木）、５年生の社会は日本の気候についてです。知っていることや自分が実際に訪れたところなどを思い返しながら、特徴をまとめていきました。
　途中で、地図帳を使って、出てきた地名の位置を確認します。

　５月２６日（木）、６年生は歴史の学習が始まりました。
　縄文から令和までの年代を、１時間で全部覚えるようとがんばりました。

　５月２７日（金）、４年生の理科は直列つなぎと並列つなぎを学習中です。
　今日は、並列つなぎの電流の大きさを確かめながら、直列つなぎと比較して考えました。

　６年教室には、１年生が書いた感謝のメッセージが飾られています。

　５月２５日（水）、６年生がひよこタイムに１年生と一緒に遊びました。
　１年生は大盛り上がりで、６年生を一生懸命追いかけました。
　最後には、全校からのメッセージを６年生が１年生に渡しました。６年生がこつこと時間をかけて作ってくれたものです。またまた笑顔爆発の１年生でした。

　５月２６日（木）、１年生が交通安全教室に行ってきました。
　残念ながら雨が降ってしまいましたが、傘をさして安全に道路を歩く方法を教えていただきました。

　５月２５日（水）、５年生の初めての調理実習です。
　一人一人、青菜のおひたしを作りました。先生にもちよっとずつおすそ分けして、試食してもらいました。

　５月２５日（水）、２年生は畑の先生、柴田さんをお招きして、野菜の苗の植え方を教えていただきました。
　まずは、教室に大きなプランターに入れた土を持ってきていただき、苗の角度や深さを実際に見ながら教えていただきました。

　５月２４日（火）の８組さん。先生とペアルックで、職員室に登場です。

　５月２４日（火）、５年生はシャンティー先生と外国語の学習です。映像の会話を聞いて、内容を聞き取っていきます。聞き取って、早速真似をする子もいます。意欲的に英語を聞き、話していました。

　５月２５日（水）、朝、４年生の教室から「カナヘビの卵が産まれました」という声が聞こえてきました。見せてもらうと、かわいい四つの卵がケースの隅にありました。
　早速みんなでタブレットを開き、どんなお世話をするといいかを調べていました。いつ頃赤ちゃんが生まれるのでしょうか。４年生の皆さん、お世話をしっかりお願いします。

　６年生教室前に飾られている図工作品です。墨の濃淡使って描かれた、モノクロームな作品が並んでいます。

　５月２４日（火）、朝の読書です。４年生はサバイバルシリーズが人気のようです。みんなの机の上にサバイバルシリーズあります。

　５月２４日（火）、真剣に「わ」の練習をしている１年生。背中をぴんと伸ばし、足を床につけた姿勢の良さを先生に褒めていただていました。

　５月２４日（火）の朝の様子です。
　登校してきた１年生は朝顔の芽が出てきているかを確認しています。六つの芽が全部出るのか、とても楽しみなようです。

　５月２３日（月）、１年生は国語で「さとうとしお」の学習をしています。
　砂糖を使うもの、塩を使うものをノートに絵でまとめていました。

　５月２３日（月）、６年生の国語はそれぞれ自分の意見を話し、さらに友達の意見を聞いて考えを深めていく学習です。テーマになっていたのは、情報を知りたいときに何を見るかです。テレビ、新聞、インターネットの中から、６年生の選択はテレビとインターネットに分かれました。
　情報があふれている今の世の中です。じっくりと考えてみたいテーマです。