２年生と６年生が、卒業式の飾りに使う花の苗をプランターに植えかえていました。
２年生は、６年生に感謝を伝えるための花。
６年生は、自分たちの成長を祝うための花。
今日で、全学年の植え替えが終わりました。
それぞれの思いは違えど、門出を飾る花なので、３月の卒業式まで心を込めて世話をします。

学芸会で歌う「いのちの歌」の練習をしていました。
ソプラノパートとアルトパートの２部合唱に取り組んでいます。
歌詞の意味に沿った歌い方の練習をしていました。
当日は素敵なハーモニーを聞かせてくれると思います。

繰り上がりのあるかけ算の筆算について学んでいました。
前の時間に習った、繰り上がりのない筆算との違いに着目して、計算の仕方を考えていました。
互いの考えを交流させながら、どのように計算すると正確に解けるのか話し合っていました。
かけ算の筆算を初めて学習する３年生。
計算の手順を繰り返し確認し、着実に身に付けたいです。

三角形と四角形の構成について学習していました。
図形を構成する直線や角の数に着目して、違いを説明していました。
友達の意見に付け足しをしたり、前に出て説明したり、みんなで学び合う２年生です。

読書感想画に取り組んでいました。
選んだ物語は、宮沢賢治作「銀河鉄道の夜」です。
孤独な少年ジョバンニが親友のカムパネルラと銀河鉄道に乗り込み銀河めぐりの旅に出かけます。
旅の途中の印象的な情景を、表し方を工夫して描いていました。
スパッタリングなどの技法も駆使して、感じ取った雰囲気を表現していました。

ちょっと大きくなり過ぎてしまいましたが、ダイコンの間引きをしました。
ぎゅうぎゅうだったダイコンの苗の間隔が開き、これから大きなダイコンができそうです。
収穫を楽しみにしながら、間引きをしていた１年生でした。

算数の授業研究を行いました。
２つの量を単位量あたりの大きさを求めることで、比較したり、程度の大小を判断したりづることができるようになります。
今日は、２つの写真プリント料（２５枚で７００円、４０枚で１４００円）について、どちらがお得なのか考えていました。
単位量あたりの大きさは、買い物の際の物の値段や人口密度、車の燃費など日常生活でもよく使われています。
この単元での学んだことを、これからの生活に活用してもらいたいと思います。

学校の銀杏の黄色が秋の深まりを感じさせます。
今日は立冬でしたが、日中は暖かい１日でした。
学芸会の練習も進んでいます。
子どもたちも職員も頑張っています。

４チームに分かれて、対戦ゲットボールに取り組んでいました。
ゲットボールは、コートの両端に分かれたチームがボールを投げてパスをまわし、コート内にいるチームが、相手のパスを奪ったら点が入るゲームです。
チームごとに作戦をたてて試合をしていました。
楽しみながら、ボールを投げる運動に取り組んでいました。

上級生の下校時刻までの間、授業のない１・２年生は学校で勉強したり遊んだりしています。
今日は外遊びでした。
１１月とは思えない暖かな日が続き、カマキリを見つけた子どももいました。

読書感想画に取り組んでいました。
色の塗り方を工夫したり、細かいところまで描き込んだりして、物語から想像した様子や感じたことを表していました。
素敵な作品が完成しそうです。

先日の研究授業で取り組んでいた「秋の森」が完成し、掲示板に貼っていました。
折り紙の動物たちも加わり、にぎやかな森になりました。
暦の上では、明日は立冬。
冬の始まりですが、学校では深まる秋を感じています。

東大島グランドまで、秋をみつけに出かけました。
色づいた葉っぱや木の実など、たくさんの秋をみつけました。
帰りは公共のバスで帰校しました。
バスの乗り方も学び、秋を満喫した１年生でした。

トヨタ自動車の工場とオンラインでつなぎ、自動車の製造の行程やよりよい自動車をつくるための工夫について学習しました。
クイズ形式の解説もあり、楽しみながら学びました。

学芸会の取組と同時進行で、卒業式を花でいっぱいにする取組がスタートしました。
今日は、５年生と７・８組の子どもたちが、全校児童分のプランターに土を入れました。
今週中に、一人ずつプランターにビオラを植える予定です。
しっかりと世話をして、卒業式を花でいっぱいにしたいと思います。

子どもたちも学芸会に向けて準備を進めています。
３年生は、自分たちで背景画を描いていました。
２年生は、衣装合わせをした後、気持ちを高めて各自でセリフの練習をしていました。
６年生は、社会科の江戸時代の人々とくらしの学習を発展させて、鈴木正三や重成の業績を確認したり、現在の天草にある鈴木神社を調べたりしていました。

地域学校共働本部のコーディネーターさんの呼びかけで、学校ボランティアの保護者の皆さんが学芸会の背景画を描いてくださいました。
先週、コーディネーターさんが下書きをしてくださり、今日は彩色作業です。
朝から１日かけて仕上げてくださいました。

地域、保護者の皆さんに支えられて学芸会を行うことができます。
ありがとうございます。

校舎内では、集まってお絵描きをしたり、学芸会で歌う曲のピアノ練習をしたりしている子どもたちがいました。
なかには、教室の黒板を隅々まで綺麗に掃除をしている子どももいました。
「黒板が綺麗になったら、校長室も掃除をしますよ」と、声をかけてくれました。
残念なことに、ちょうど休み時間終了のチャイムが鳴ってしまい校長室の掃除はできませんでしたが、温かい声かけに嬉しい気持ちになりました。

長いわく２の子どもたちからは、いつも元気と優しさをもらうことができます。

朝晩は肌寒い日も、昼間は暖かい日が続いています。
今日は、いつもより長い休み時間の「わく２」でした。
校庭では、一輪車やブランコで遊んだり、理科の観察に取り組んだりしている子どもたちがいました。

図画工作科の授業研究を行いました。
１１月の掲示板に飾る作品を作りました。
集めた落ち葉をつかってハリネズミを作り、あらかじめ描いておいた森の木に貼り付けて
作品を仕上げました。
出来上がった作品を見合って、お互いのよいところをみつけて発表しました。
とても素敵な秋の森ができあがりました。

子どもたちの下校後に、今日の授業の支援の仕方について、その妥当性を協議しました。
今後の授業に生かしていきたいと思います。