５年生　国語科

５年生が、国語科の授業で、思考にかかわる言葉について、ペアになって話し合っていま...

各学年から

• ５年

３年生　トノサマガエルはどこに？

３年生が、総合的な学習の時間で、トノサマガエルについて、真剣に話し合っていました...

各学年から

• ３年

４年生　算数科

４年生が、算数科「垂直・平行と四角形」の学習で、垂直や平行な直線のかき方を理解し...

各学年から

• ４年

２年生　道徳科

２年生が、道徳科の授業で、「３びきは友だち」の教材を読み、人によって態度に差をつ...

各学年から

• ２年

１年生　国語科

１年生が、国語科「どうやってみをまもるのかな」の学習で、お話を読んで、自分が驚い...

各学年から

• １年

愛の一声運動

７月６日(月)に、本校北門で、民生児童委員さんによる登校の挨拶運動「愛の一声運動...

学校行事

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• ６年
• 特色ある活動

水質汚濁調査　満50年記念

７月３日(金)に、水質汚濁調査満５０年記念行事が行われました。水質汚濁調査は、５...

学校行事

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• 特色ある学校づくり
• 特色ある活動
• 行事

水質汚濁調査　５０年目の朝　２

最近は水量が多い日が続いています。ダムの放流の関係もあるのかもしれません。上流で...

特色ある学校づくり推進事業

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• PTA
• 特色ある学校づくり
• 特色ある活動
• 行事

水質汚濁調査　５０年の朝　１

昭和５１年７月３日に矢作川の水質汚濁調査が始まりました。５０年目の朝はとてもよい...

特色ある学校づくり推進事業

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６年生　野菜炒めに挑戦

６ 年生が、家庭科「朝食から健康な1日の生活を」の学習で 調理実習を行いました。...

各学年から

• ６年