6年 社会科校外学習17

 博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。
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6年 社会科校外学習16

 博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。
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6年 社会科校外学習15

 博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。
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6年 社会科校外学習14

 博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。
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6年 社会科校外学習13

 博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。
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6年 社会科校外学習12

 博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。
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6年 社会科校外学習11

 博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。
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6年 社会科校外学習10

 博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。
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6年 社会科校外学習9

 博物館では実際の土器や道具、服などを触ってみたり、展示物から気づいたことをタブレットにまとめたりしました。
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64.65.66号

 4月から一度もスマイル学習を忘れずに、毎日こつこつと取り組むことができています。
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3年 体育 小型ハードル

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3年生になり、少しずつ競技のレベルが上がってきました。

2年生 生き物調査

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 22日(水)に、生活科の授業で生き物調査をしました。プールの中から、アメンボやヤゴ、マメゲンゴロウなど、様々な生き物を発見することができました。よく観察してみると、動きが面白かったり、不思議な色をしていたりと、多くの発見がありました。

先生たちの勉強会

先生たちもより良い授業づくりに向けて学んでいます。
6年生の国語の授業を題材に「対話」について学びました。
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先生たちの研修会

 授業力向上のため、熊本県から講師の椿原先生をお呼びして、授業をみていただいたり、授業をしていただいたりしました。今年で3年目となります。学んだことを子供たちに還元していきます。
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64.65.66号

 4月から一度もスマイル学習を忘れずに、毎日こつこつと取り組むことができています。
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61.62.63号

 4月から一度もスマイル学習を忘れずに、毎日こつこつと取り組むことができています。
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58.59.60号

 4月から一度もスマイル学習を忘れずに、毎日こつこつと取り組むことができています。
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54.56.57号

 4月から一度もスマイル学習を忘れずに、毎日こつこつと取り組むことができています。
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6年 縦割り活動2

 前回の活動の振り返りをもとに、第二回縦割り活動の計画を立てました。
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2年 生き物調査

 生活科の時間に、学校のプールの生き物調査をしました。
アメンボやミズカマキリ、ヤゴなどを捕まえることができました。

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学校行事
5/28 5年野外学習
5/29 5年野外学習

校長からのたより

学年通信

その他

生徒指導

あさからまなぼう