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ふるさと遠足の計画 5・6年生 その2

 話を聞いたあとは、班ごとに分かれて、計画を立てました。回るポイントと順番は決まっていますが、それ以外にも見てきたところ、写真を撮る場所、目安になる時間について、地図を見ながら話し合い、計画を紙に書きました。
 当日はポイントに教員が立ち、班長は時計と携帯電話を持って回ります。
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