学年集会を行いました。
1年生を迎える会に向けて、高学年としてどんなことができるか考えました。
学年としての目標「44人45脚」の成功に向けて、第一歩目として2人3脚に挑戦しました。

「体積」の学習で1立方メートルをつくりました。
実際の大きさを知って、「思っていたより大きい」などの振り返りを発表しました。

明日は、２年生と一緒に学校探検を行います。
学校探検は、１年生２〜３人と、２年生３〜４人が１つのグループになり、一緒に校内を回ります。

２年生に、名前をおぼえてもらうためには、どうしたらいいかな？
学級で話し合って、名前を書いたカード（名刺）を作って渡すことにしました。

すきなものの絵も描きながら、楽しく名刺を用意しました。明日が楽しみですね。

もし、わたしだけのおひさま（太陽）が、目の前に現れたら？
そんなことを想像して、「わたしだけのおひさま」を絵に表しました。

動物の形だったり、色がさまざまだったり、大きさもいろいろ。

一人ひとりの個性が表れた、おひさまが描けました。
絵は廊下に掲示します。授業参観の折に、ぜひご覧ください。

休み時間の様子です。
運動場で遊んだり、図書館へ本を読みに行ったり、いろんな過ごし方をしています。

毎朝、学級の友達と対話する時間を設けています。
どの子ともしゃべるきっかけを作るために、「ともだちはなびカード」に取り組んでいます。
対話した子とシールを交換し、花火の形にシールを貼っていきます。

２７日（土）の授業参観の際にも、ともだちはなびカードの時間を設けます。
わいわいと話す様子を、ご覧いただけたらと思います。

　４月２７日（土）の授業参観公開授業一覧です。授業参観の時間は、

　１時間目　８：４５〜　９：３０
　２時間目　９：４５〜１０：３０　です。4月27日　公開授業一覧
　

１年生の子どもたちは、毎日どんどんできることを広げ、日々頑張っています。
その子の頑張り、優しさなどの素晴らしい姿に対し、元城小学校では教員から「若鯱賞」という学校賞を贈っています。

今日は、この２週間の姿の中から若鯱賞をつくり、子どもたちに贈りました。
校長先生から１人ずつ賞状をいただき、持ち帰りました。
またご家庭で読んであげていただけるとありがたいです。

交通安全協会の方、交通指導員の方を講師に招いて、交通安全教室を行いました。
体育館の中に道路や信号機を再現し、横断歩道や踏切の渡り方を練習しました。
これからも、事故にあうことなく過ごしてほしいと思います。

1年生は、違う園から来た友達になかなか声がかけられないことが、よくあります。
学級では、友達の名前を覚えられるゲームをしたり、小グループで対話をしたりしながら、なかまづくりの機会を増やしています。

今日の体育では、みんなで体を動かした後、「トンネルじゃんけん」「じゃんけん列車」で遊びながら、友達とかかわる時間をつくりました。

音楽室で、音楽の授業を受けました。音楽は、専科教員の楠元先生が担当します。
早速、いろんな歌を歌いました。「あ、この歌知ってる！」「歌えるよ！」子どもたちはとてもよい反応で、授業を楽しみました。

図書館司書の滝澤先生から、図書室の使い方について教えていただきました。
本を借りる図書カードも使えるようになったので、早速本を借りる子もいました。
これから、いろんな本に親しんでいけるといいですね。

今日から、ひらがなの練習を始めました。
画数の少ない字、構造が分かりやすい字から学習していくので、１文字目は「つ」です。
鉛筆の持ち方を意識しながら、ゆっくりじっくり書きました。

今日は、出火（火事）を想定した避難訓練を行いました。
園でも練習してきているので、訓練の大切さをよく理解している子が多かったです。
訓練のため、写真等を撮ることはできませんでしたが、どの子も真剣に訓練に臨みました。

毎日、掃除の時間に何人かずつ教室の掃除をしています。
６年生にほうきの使い方を教えてもらいながら、丁寧に床を掃いています。

「学校の中には、何があるのかな」
気になって、休み時間に学校の中を見て回る子も増えてきました。
そこで、みんなで学校の中を見て回りました。
「今は何階にいるんだっけ」「鍵が閉まっている部屋は、何の教室かな」
子どもたちは、いろんな興味をつぶやきながら歩いていました。

運動場にある遊具の使い方を確かめてから、遊具遊びをしました。

小学校に入学して、初めて書いた名前を書いたプリントです。
これから少しずつひらがなやカタカナ、漢字を練習していきます。
１年間の成長が、楽しみですね。

※子どもたちの名前が大きく表示される写真のため、全体にノイズ加工をかけています。ご了承ください。

花いちもんめで楽しみました！

今日は、クラスで自己紹介をし合いました。
できるだけたくさんの子と話したり、名前を呼んだりできるよう、相手を変えて自己紹介をしたり、「花いちもんめ」をしたりして楽しみました。
これからたくさん友達をつくっていきたいですね。