野外学習から帰ると、黒板に6年生からのおかえりメッセージがありました。
机には、個別にそれぞれ宛のメッセージカードも置かれていました。

２組の様子です。
楽しく活動していました。

身近なものを使って、「音を鳴らして楽しむ道具」を作ります。
子どもたちは、楽器を実際に見たり触ったりしながら、「ふる」「たたく」「弦をひく」「こする」など、音を鳴らすためにはさまざまな「動き」があることに気づきました。
「わたしだったら、どうやって音が鳴らす道具を作ろうかな」
想像を膨らませて、作成に取り組みました。

　今日の若鯱賞は、1年生の3名と5年生の13名を表彰しました。

　今日の若鯱賞は、1年生の3名と5年生の13名を表彰しました。

　今日の若鯱賞は、1年生の4名、2年生の2名、5年生の10名、4年2組のみなさんを表彰しました。

お店に着いてから、挨拶や質問をはきはき話すことができるよう、話す練習をしています。

６年生全員での合唱練習が進められています。学習発表会やふれあい学級、６年生を送る会、卒業式などの行事で歌う機会が多いので、練習も多く行なっていきます。

　クラフトづくりとして、写真立てを作っています。木枠をバーナーで焦がし、磨いたあとにフックつけ、色づけをして完成させます。

　クラフトづくりとして、写真立てを作っています。木枠をバーナーで焦がし、磨いたあとにフックつけ、色づけをして完成させます。

　正午よりお弁当タイムが始まりました。

　11時20分。アスレチック遊びが続いています。

午前10時からアスレチックで遊んでいます。

　朝食を済ませ、今は使用した部屋、階段、廊下、トイレなどの掃除をしています。退所の点検をしてから次の活動に移ります。

　午前6時に起床し、、6時30分から朝のつどいが始まりました。

　キャンプファイヤーが続いています。クラスの出し物や全員で参加するゲームなどで楽しんでいます。

　キャンプファイヤーが始まりました。1組の出し物が進行中です。

　現在夕食をとっています。このあとはキャンプファイヤーの予定です。

　

　火を起こしたあと、マシュマロを炙って食べました。