先日収穫したミネアサヒが乾燥・脱穀を終えて、5年生のもとへ届きました。

30キロの米俵を持ち上げ、重みを実感した瞬間。より一層収穫の喜びが高まったことが7人の表情から充分に感じることができました。この先、子どもたちからどんな「○○したい！」といった思いが聞けるのか楽しみです。

地域の方には、これまで学習を支えてくださった感謝の思いを込めて、手紙を渡しました。

　5年生が5月に植えたミネアサヒを収穫しました。
子どもたちは、鎌を片手にどんどん稲を刈っていきます。事前にやり方を調べてから学習に取り組んだので、自信をもって活動を進めていく姿が見られました。
　
　活動後の振り返りでは、「とても小さなころから育てているから、お米が自分の子どもみたいに感じる。」「これからはお米一粒一粒を大切にしていきたい。」といった思いを聞くことができました。

　エンジンは止まっていますが、コンバインにも乗せていただきました。子どもたちにとって、とても貴重な体験ができたようです。

　今年度佐久島しおさい学校にて行われる野外教室に向けて、本校と佐久島しおさい学校の高学年同士がオンラインで繋がり、自己紹介や学校紹介・総合の発表などを行いました。
　お互いに質問をし合う時間では、好きなアイスや給食のおかず、運動会と学芸会どちらが好きかといった子どもならではの質問を交わす姿が見られました。
　
　子どもたち（特に5年生）は初めての相手に緊張していましたが、佐久島の子どもたちの明るさや温かさに触れ、徐々に笑顔が増えていきました。9月の野外教室がより一層楽しみになったようです。

　子どもたちが花壇に花の苗を植えてから、そろそろ１ヶ月が経とうとしています。順調に育っていた苗も、先週の雨続きで、下の葉が枯れ始めて驚きました。でも、今日は、久しぶりの晴天で、水やりをしたり、自分が植えた苗を観察したりしてくれたので、花壇の花も勢いがつきそうです。きれいに花が咲いたら、花壇に星と太陽が表れるはずなのですが…、もう少し時間がかかりそうです。

　ふじ組さんの児童が、天気のよい日に野菜や花に水まきをしています。
　ピーマンやナス、ズッキーニは順調に育っています。収穫の量も増えてきたので、そろそろ、かわいい八百屋さんが開けそうかな？

　人との間隔を取ることと一人一調理を行うことなど、予防対策を取り、家庭科の調理実習に挑戦しました。5年生の時にできなかった、「ゆでいも」作りでは、自分たちで育てたジャガイモを使いました。緑のところはないか、洗う時も芽を掻くときも真剣そのもの。皮むきはピーラーを使い、火の通りやすい大きさに切るときは包丁を使いました。怪我をしないかちょっとどきどきしましたが、「家でもやっているよ。」と、手際のよさに心配は吹き飛びました。切り終わったら、ジャガイモが被るぐらいの水の量を鍋に入れ、火をかけました。待つこと15分。柔らかくなったジャガイモを穴あきお玉ですくい、塩コショウを振りかけて「いただきます！」自分たちで育て、自分で調理したゆでいもは、格別。おいしそうに食べていました。イモがゆであがる間に、輪切りや半月切り、いちょう切りなど野菜の切り方にも挑戦。家でもカレーを作るお手伝いができそうです。

　美味しいミネアサヒを作るために、手作業による田んぼの草取りを行いました。
　前回の田植えで要領を掴んだ子どもたちは、カエルやオタマジャクシにも怖がらずにすいすいと田んぼを歩いて草を取っていきます。また、地域の方に持ってきていただいた昔の農具「マンガ」を使った草取りにも積極的に挑戦していきました。
　振り返りの際には、手作業による草取りのよさに改めて気付き、自分たちの活動に自信をもつことができたようです。今後は、今日知ったことを生かしてバケツ稲の世話を行い、水抜き（中干し）に取り組むことで、より一層ミネアサヒへの愛を深めていきます。

　5月に植えた、ミニトマトの苗が大きく成長し、実がつき始めました。収穫を待ち望んでいる3年生の子どもたちは、鳥に食べられないように、図工の時間を使ってペットボトル風車を作りました。きらきら光る風車に驚いて逃げてくれるかな？自分たちもくるくる回って、鳥よけダンス。願いが叶いますように！

１年生は朝顔、２年生はトマト・にんじん・ふうせんかずらの観察をしました。
「はっぱがざらざら。」「くきがピンクだよ。」「はっぱが８４まいもある！」
とつぶやきながら、気付いたことを書いたり、本物をよく見て絵を描いたりしました。

　2週間前に種まきしたズッキーニと刀豆が葉をつけたので、畑やプランターに植え替えをしました。たくさん収穫できるように、「お世話をがんばる！」と、はりきっていました。

　城ケ峰学習で５・６年生が田植えを行いました。

　始めは田んぼの泥の感触や虫に怖がる子、怖がらずにどんどん前に進み続ける子それぞれでしたが、活動を進めていくなかで足を入れることはそれほど怖くないことや苗を植える時のコツを知り、自信をもって楽しく苗を植えていく姿を多くみることができました。

　振り返りでは、ほとんどの子どもたちが田植えの楽しさだけでなく、農家の苦労やご指導いただいた地域の方への感謝の気持ちを感想に書いていました。

　特別支援学級の3人の子ども達は、自分の好きな野菜、ピーマン、ナス、キュウリ、ズッキーニを畑で育てます。今日は、ピーマンとナスの苗をポリポットから出して、上手に植えました。キュウリの苗は、交流学級の3年生の子たちが、種から育てているものを分けてもらえるそうです。
　苗を植えた後は、ズッキーニとなた豆の種をまきました。芽が出るのが楽しみな様子でした。たくさん育てて、また、八百屋さんのお店開きを目指します。

本年度も６年生が「Ｓｈｉｎｉｎｇ　Ｒｏａｄ」のレコーディングを行いました。
６年生は自分たちが納得いくまで、積極的にレコーディングを行いました。
西岡さんも子どもたちの熱意をとてもほめてくださいました。
６年生にとって素敵な曲と思い出ができました。完成する日が待ち遠しいです。