6年生が初めて卒業式の練習をしました。
　入場から卒業証書を受け取り自席に戻るところまでです。
　卒業式への思いが伝わってくる練習態度でした。
　後、12日になりました。

　朝、付き添って歩いてくださったり、けがをしたり調子が悪くなったりしたら手当てをしてくださったり、スクールガードさんとはいろいろな関わりがありました。代表の子たちはいろいろな思いをお伝えできたと思います。
　スクールガードさんの代表の方が、6年生の子たちの頑張りを褒め、5年生にしっかりバトンタッチしてほしいことなど、思いを語ってくださいました。
　藤バスの所長様にもお越しいただき、川口の子たちのことを気遣っていただいていることに感謝の気持ちを伝えました。
　皆様、ありがとうございました。

　元気集会委員会の子たちが司会をしました。
　スクールガードさんにお礼の手紙と花束を渡しました。
　それぞれの通学団の代表者が感謝の気持ちを直接伝えました。

　箱などを材料にして「ともだちハウス」を作っています。
　エレベーターのようなものを工夫して作っている子もいて感心しました。
　友達の作品を見に行って参考にしながら、楽しく集中して取り組んでいました。

　先日、藤岡中学校に訪問した時と同じようなシチュエーションの動画を見ています。
　英語で言うとこんな感じになるんだとイメージしやすかったと思います。

　卒業式での贈ることばの練習をしていました。
　初めての読み合わせだったようですが、1回目より2回目というように、声量や抑揚に変化が出ていました。
　御作小学校を引っ張っていく最高学年になるのも間近です。
　これからが楽しみです。

　学習アプリを使って、漢字の学習や歴史上の人物、地球と月の関係を学習していました。
　歴史上人物についての知識が豊富でどんどん正解できていました。

　2年生と5年生が英語で楽しみました。
　黒板に貼ってある英単語を読みながら前に進みます。
　出会ったらジャンケンです。
　なかなかゴールできませんが、楽しみながら英単語を覚えることができます。

　マンリン小径で撮影しました。
　つり雛がたくさん飾ってあるお家の前でも撮影しました。
　最後に足助神社や足助八幡宮に寄って、御作小学校の今後の安泰をお願いしました。
　いろいろ学ぶことが多い校外学習でした。
　3・4年生の子たちはたくさんメモを取っていました。

　街並みの途中でイノシシの皮が干してありました。
　川沿いを歩きました。
　12支が動くからくりなどがあり動かしました。

　足助の街並みを歩きました。
　いろいろなお雛様を見ました。
　鈴木家の中にも入り、映像を見ました。

　紙すきで、ハガキを作りました。
　上手にすいたので、薄くてつるつるの絵葉書ができました。
　つまみ細工の前で撮影しました。
　可愛くてきれいな蝶になりました。

　体験して、作品をもらいました。
　竹とんぼは飛ばして遊びました。
　機織りの作品に満足しています。
　藍染のハンカチができました。

　体験が始まりました。
　紙すき、藍染、竹とんぼ、機織り、こまの体験場所に別れて向かいました。
　こまの絵付けをしてから、こま回しの仕方を教えてもらい、紐でこまを空中にとばし手のひらで回ったまま受け取るという技まで身に付けました。

　木のおもちゃで遊ぶことができるところがありました。
　そして、今年の干支、辰の前で、撮影しました。
　たくさんの己書もありました。

　昭和初期の部屋や冷蔵庫、はかり、弁当箱などが展示されていました。
　校長は生まれた頃にあったものがほとんどで懐かしく思いましたが、子どもたちにとっては見たことがないものばかりで興味津々でした。

　三洲足助屋敷に着きました。
　まず、旧家に入りました。
　機織りや藁草履、囲炉裏、くど、農機具などがありました。

　足助に着きました。
　駐車場から出てすぐにお雛様を見つけました。
　足助三洲屋敷に向かっています。
　赤い橋、侍月橋を渡っています。

　おいしいお弁当の後は、体験館の中で仲良く活動しました。帰りのバスでは、楽しかったことやわかったことを話しながら「また来たいな」という声がたくさん聞こえてきました。充実した活動ができました。
　保護者の皆様、とよた科学体験館の皆様、ありがとうございました。

　プラネタリウムの後は、サイエンスショーで「風のひみつ」について学びました。風を使った実験に釘付けでした。