楽しい企画の後は「思い出ムービー」を視聴しました。１年生の頃の写真がスクリーンに映し出されると、６年生から「なつかしー」という声が聞かれました。これまで担任してくださった先生からのお話やビデオメッセージ、在校生からの感謝の言葉なども映し出され、温かい気持ちになる素敵な時間を過ごすことができました。この続きは、明日またお伝えします。

　最後の企画は「バケツにポン！」です。机の上に置いたバケツに、離れた所から球を投げて、いくつ入るかで競うというものです。意外と難しそうで、バケツに球が入ったのは２人だけでした。総合結果は、１位が３チーム（１つは先生チーム）で並びました。今年１年間、６年生が中心となって様々な縦割り班遊びを企画してきましたが、最後は５年生が企画を考え、とても楽しい時間を演出してくれました。５年生のみなさん、ありがとうございました。

　次の企画は「５秒を目指せ」です。タブレットのタイマーで、５秒たったと思ったらストップを押すというものです。係の子がタイマー部分を手で隠しているので、やる人には数字が見えません。皆が苦戦する中、６年生が何と「５秒００」という神業の記録を出して、会場が大いに盛り上がりました。

　５年生企画「縦割り班遊びファイナル」の様子です。初めは「ペットボトルフリップ」です。水が入ったペットボトルを投げて、見事立ったら成功です。簡単そうに見えますが、実際はなかなか難しいようです。６年生も頑張りましたが、１番初めに成功したのは２年生でした。みんな楽しそうでした。

　３年生企画「全員そろうまで卒業できまテン」の様子です。３年生が考えたお題に対して、６年生と担任の先生が相談しないで答えを考え、全員の答えが一致していたら無事卒業できるという内容です。第１問は「給食のメニューといえば？」というお題でした。たくさんのメニューがあるので答えがバラバラになると思っていたところ、まさかの「カレー」で全員一致でした。ちなみに最終問題「好きな小学校といえば？」でも「御作小学校」で全員一致でした。さすが、仲良し６人組の６年生、気持ちが通じ合っていますね。３年生のみなさんもよくがんばりました。

入場の様子の続きです。後半の３人の様子です。

　午後に６年生を送る会を行いました。６年生が１年生とツーショットで登場するところから会が始まりました。かわいい１年生と一緒に入場できて、６年生も嬉しそうでした。まずは、前半の３人の様子です。

　山頂にあるアスレチックで遊んだ後、６年生一人一人が卒業に向けた気持ちや中学校で頑張りたいことを発表しました。その後、無事に下山しました。約１時間半ほどの時間でしたが、仲間との絆を深め、思い出に残る素晴らしい時間となりました。

　ようやく山頂の展望台に到着しました。良く晴れていて、御作の景色や猿投山などがはっきり見えました。自分たちの暮らす町の美しい景色を見て、６年生の子どもたちは、御作のことがもっと大好きになりました。

　卒業を前に６年生が地元の城ケ根山に登りました。急階段からスタートし、険しい山道を歩いて山頂の展望台を目指しました。

　１・２年生の音楽の授業の様子です。授業始めのウォーミングアップで、リズムに合わせてダンスを踊っていました。みんなノリノリでかっこよかったです。

　６年生が愛校活動で特別教室の掃除及びワックスがけをしてくれました。６年間の感謝の気持ちを込めて、一生懸命に取り組んでくれました。おかげで、特別教室がとてもきれいになりました。６年生の皆さんありがとうございました。

　１・２年生と６年生が、放課に「色おに」で遊んでいました。おに役の子が「黄色」などと色を指定すると、みなが一斉に逃げて黄色いものを探してタッチします。指定の色をタッチする前におに役にタッチされるとつかまってしまいます。この遊びを通して、１．２年生と６年生がますます仲良くなりました。

　５年生の授業の様子です。理科では顕微鏡を使って小さな生物などの観察をしました。家庭科ではオリジナルのエプロンが完成しました。みんなとても似合っていますね。

　１年生が６年生と「氷おに」をして遊びました。一緒に遊び、お手紙ももらったことで、１年生の子どもたちは６年生のことがもっと大好きになりました。６年生にとっても卒業前のよい思い出となりました。

　本校の健康教育への取組が認められ、愛知県教育委員会より「健康教育推進校（優良校）」として賞状と盾をいただきました。賞状と盾は校長室に飾ってあります。これからも、子どもたちの健康・安全を目指して、健康教育に力を入れていきたいと思います。

　５年生の卒業式練習の様子です。前回と比べて、姿勢や動きがさらによくなっていました。言葉や歌の練習もがんばっていました。

　１年生の国語「スイミー」の授業の様子です。話し合いの中で、「見えない糸で引っ張られる魚みたい」という意見が出されたので、実際にどんな動きになるのか、先生が見えない糸を引っ張り、子どもたちが魚になりきって確かめていました。みんな、本当の糸に引っ張られているような魚の動きができていました。学芸会での演技練習が生かされていますね。

　３・４年生の体育の授業の様子です。今日は、サッカーのドリブルの練習をしていました。等間隔に置いたコーンの間を、足のインサイドを使って上手にドリブルできていました。

　５年生の音楽の授業の様子です。動画を見ながら、口角を上げて笑顔で歌うと響きのある歌声になることを確認していました。練習を繰り返し、オペラ歌手のような響きのある声を出すことができていました。