校訓『まじめ 力いっぱい』の実現のために、子どもたちの「元気な姿」「きまりよく生活する姿」「相手の心をおもいやる姿」をたくさん目にできる学校を目指していきます。

5年生学活の授業より

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 6年生を送る会にむけて、5年生全員で役割を分担して準備を進めています。6年生へのプレゼントや会場作りなど、6年生のために頑張っています。

どんぐり企画 なかよし班遊びより

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 どんぐり企画で、「学校クイズ」と「わたしはだれでしょうクイズ」をなかよし班で行いました。なかよし班で協力して仲良く遊ぶことができました。

3年生算数の授業より

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 2ケタ✖️2ケタの計算をしました。繰り上がりに注意をしながら練習問題を解きました。

2年生算数の授業より

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 1000をこえる数について考えました。4位数について、数字で表したり、数の構成について説明したりしました。

5年生算数の授業より

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 速さの問題について考えました。1秒間に進むことができる距離や1mを進むのにかかる時間など、比べる基準をそろえて、1番早いスピードスターが誰になるのか話し合いました。

1年生算数の授業より

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 講師の先生をお招きして、算数「時計の読み方」の授業を見てもらいました。子ども達は積極的に発言をするなど、意欲的に学ぶことができました。

書初め大会の表彰より

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 給食後、1月9日に行った書初め大会の表彰を行いました。各学年1名、学校代表として市に提出しました。1名が特選、5名が秀逸という結果でした。

6年生家庭科の授業より

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 調理実習をしました。みそ汁や自分で決めたおかずを作りました。包丁さばきがまだまだ危なっかしいですが、仲間と仲良く作ることができました。

4年生算数の授業より

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 立方体について考えました。方眼紙に立方体の展開図を描き、それを切って実際に立方体を作りました。

6年生理科の授業より

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 プログラミングについて学びました。人感センサーや明るさセンサーなどを使って、プログラミングをしました。

3、4年生N-1グランプリより

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 仲間の声援を受けながら、目標を達成するために最後まで頑張って跳びました。後ろ両足跳びと前交差二重跳びで歴代最高記録が出ました。

5、6年生N-1グランプリより

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 高学年になると難しい跳び方で挑戦する子どもも多く、成長を感じます。交差二重跳びで歴代最高記録も出ました。素晴らしい記録が多くさすが高学年でした。

1、2年生N-1グランプリより

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 自分の目標をクリアできるように、一生懸命跳びました。真剣に跳ぶ姿がとても素敵でした。

なかよし遊びより

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 お昼の放課に、6年生が企画したプラとんぼ作りをしました。6年生に教えてもらいながらプラとんぼを作り、色を塗りました。その後、出来上がったプラとんぼを体育室で飛ばして遊びました。

4年生書写の授業より

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 文字の大きさや字体を意識して、硬筆の練習をしました。バランスよく文字を書くのに苦労しました。

3年生国語の授業より

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 色々な詩を読んで、気付いたことを話し合いました。

5年生外国語の授業より

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 「いつも」「たいてい」「ときどき」などの頻度を表す英語の言葉について学びました。

1年生生活科の授業より

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 家族ぽかぽか大作戦として、自分が家でできることを考えました。靴をそろえることや玄関の掃除など、子ども達は一生懸命考えました。

掃除の時間より

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 今、掃除の時間に音楽を流しています。これは来年度から、時間いっぱい清掃活動ができるようにするために試行しています。まだ、どうするかは決まっていませんが、より良い学校生活にしていくために色々なことを試していこうと思います。

1、2年生体育の授業より

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 N–1グランプリに向けて、本番と同じように1分間で何回跳ぶことができるかやってみました。子ども達は、自分の目標を達成できるように一生懸命に跳んでいました。
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