5年生の算数の授業では、答え合わせのやり方を学んでいました。
各自で問題を解いた後、教室を飛び出して廊下に伏せて置いてある解答を見て、丸をつけていました。
解答を見た後、隣の子と「どうしてこうなる？」と話し合い、先生に頼ることなく主体的に学習に取り組めていました。
【めざす子ども像　し：真剣に勉強する子】