とても暑い中、個別懇談会にお越しいただきありがとうございます。
お子さんのよりよい成長のために今後も担任との情報交換をしていただければと思います。
５年生はあと１日ありますがよろしくお願いいたします。

３年生の理科では、風力で動く車を作って実験です。
送風機の風の強さを変えてどれくらい車が進むかを調べました。
となりのクラスの最高新記録を聞いて、その記録を超えるように帆の形などを工夫して何度も試していました。
ユニークな帆の形がいろいろあってすばらしいなあと思いました。

１年生の算数では、たし算、ひき算の学習のまとめとして、たし算やひき算をつかった絵本をつくっています。
「けえきが７こあります。３こたべました。のこりはいつくでしょう」などとお話を作って、絵本にまとめて友だちに紹介し合いました。
自分で作ったお話なのではりきって発表していました。

５年生は、７月に総合的な学習で保見の里に応援メッセージ旗と千羽鶴を送りました。交流ができないので、何かできることはないか５年生の子たちが考えた取組です。
先日、入所者の方から返事をいただきました。現在、返事のメッセージを５年生ろうかに掲示しています。子どもたちに感想を聞くと「一人一人からの返事がうれしかった。」「また、何か送りたいなあ。」と答えてくれました。次は、どんな活動になるか楽しみです。

３年生は、夏休みに借りた本を返して、新しい本を借りていました。
現在、図書館で本を借りる時間がない日課なので、授業の中で図書室の利用をしています。
「全部読めた？」「うん。どこにも行かなかったから結構読んだよ」という子がいました。
少し残念だけど、本を読むいい機会だったかな？

４年生の外国語活動では、何時に起きた？昼ごはんはいつ？おやつはいつ？お風呂はいつ？などのカードを見て、時間を答えるアクティビティをＡＬＴとしました。
答えたカードの裏に点数がが書いてあり、BoysチームとGirlsチームで得点を競いながら、楽しく学習できました。

６年生の外国語では、英語で自己紹介をしていました。
「I live in〜」「I go to〜」「 My treasure is〜」などを使って上手に発表していました。
言語は、頭で考えすぎても使えません。まずは、使ってみることが大切ですね。

４年生の図工では、「コロコロガーレ」という題でビー玉を転がす立体模型を製作中です。
アイデアスケッチを大切にして、スタートからゴールまでうまく転がるように考えながら作っています。うまくゴールできるようになるまでには、試行錯誤が大切ですね。
どんなに頭で考えてみても実際にやってみないと分からないものです

２年生の書写の授業では、原稿用紙の使い方を学習しています。
マス目に合わせて文字をバランスよく書いたり、句読点の位置などに気をつけて書いたりします。
最近では、手書きで原稿用紙に書く機会はほとんどなくなりましたが、やっぱり書き方を知らないと大人になってから困ることもありますので、必要な知識・技能ですね。

個別懇談会の期間中、ＰＴＡ資源回収を実施しています。
校舎西側（１・２年生）昇降口入り口にある大きな袋に入れてください。
収益は、ＰＴＡ費として活用します。
ご協力をお願いします。

回収品目は以下の通りです。
・新聞紙（広告可）・雑誌、雑紙・アルミ缶（すすいで乾かす）・牛乳パック（洗って開く）・段ボール

３年生の国語では、いろいろな慣用句を辞書などで調べています。
「雲をつかむ？」「雷が落ちる？」など首をひねりながら調べている子もいます。
３年生になるとこうしたそのままの直接的な意味ではない、慣用句も使えるようになってきます。
だんだんと言外の意味合いのあるユーモアも理解できてくるのもこの時期です。

夏休み明け、１年生にきらり輝き賞を渡しました。
友だちの前でしっかりお話しできたことや係の仕事をがんばったことなどずいぶん学校で活躍する場面が増えてきました。
目をきらきらさせて賞状をもらう姿がうれしく思いました。

４年生から国語の授業で取り組んでいた「お礼の手紙」をもらいました。「朝のあいさつがうれしかったです」と感謝のことばをもらいました。やっぱりうれしいものですね。
他の先生や地域の人などにも手紙を渡して、素敵なお礼をすることができましたね。

学校だより第１５号を配付しました。
ご覧ください。

朝は、放送で全校集会をしました。
校長からは、元気登校できてすばらしかったこと。熱中症対策やコロナ対策について話がありました。
いい姿勢でしっかり話が聞けたようです。
どんな夏休みだったか子どもたちに聞いてみようと思います。

校舎に入ってすぐに健康チェックです。夏休み中しっかり検温している子が多く、感心しました。「元気だった？」「うん。元気」と先生や友達とあいさつしました。
きっと、きのうは気が重かった子も多かったと思いますが、学校に来てみんなに合うと元気がでますね。

熱中症防止のため、２日間の臨時休校があり、今日から学校が再開しました。２週間余りの夏休み、子どもたちが大きな事件・事故にあうこともなく、健康に過ごせて本当にうれしく思いました。再開が遅れ、保護者の皆様にもご心配をおかけしましたが、今日からまた頑張ります。
先週よりは、多少ましですが、まだまだ暑い日が続くようです。本日、朝の登校時もすでにじりじりと暑くて大変な中でしたが、子どもたちは元気に登校しました。

明日も引き続き大変高い暑さ指数（ＷＢＧＴ）や気温が予想されており、熱中症の発生が著しく心配されていますので、明日８月２１日（金）も臨時休校とします。

詳しくは学校メールをご確認ください。

８月２４日（月）の予定については、以下の文書にてご確認ください。
↓
８月２４日（月）の予定


自主登校予定表はこちらです。
↓
自主登校予定表

連日にわたり猛暑が続いております。
先ほど学校メールにてご連絡した件についてです。
詳しい内容は以下の文書にてご確認ください。
８月２１日（金）の予定については、２０日（木）にご連絡します。
体調に気をつけてお過ごしください。

８月２０日（木）臨時休校のお知らせ

登校予定表

ようやく夏休みとなります。
この３か月間子どもたちは、慣れない生活の中、本当によくがんばりました。
保護者、地域のみなさまのたくさんのご支援のお陰です。ありがとうございました。
２週間と短い間ではありますが、十分に休養をとり、２０日に元気に登校してほしいと思います。

夏休み期間中、重要なお知らせ以外は、学校ＨＰをお休みします。２０日から再開します。

また、県内・市内の感染拡大傾向も気になるところです。夏休み期間中、お子さんの健康状態には十分注意をはらっていただくようお願いします。

〇夏季休業中（８/６〜８/１９）の対応について
以下の場合は、速やかに学校（TEL：48−8200）へ連絡してください。※ただし、日直が不在の学校閉庁日については、豊田市教育委員会 学校教育課（TEL：34−6662）へお願いします。
（１）お子さま、または同居のご家族の感染が判明、または濃厚接触者と認定された場合
（２）お子さま、または同居のご家族がＰＣＲ検査を受けることになった場合
（３）お子さま、または同居のご家族が保健所から、感染の疑いがあるとして、自宅待機や健康観察の要請を受けた場合