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ひびき合い、高めあう授業を目指して2

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自分で自分のスピーチを時間を置かず見られるので

すぐに反省点が改善されていきます。

「下を見ない」「声を大きく」「見やすく提示」…

タブレットの有効活用を今後も考えていきます。

ひびき合い、高めあう授業を目指して1

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3年生でタブレットを使った研究授業を行いました。

一人一つのタブレットを使って、スピーチの

撮影をしてそれをもとに改善点を考える授業でした。

驚くべきは子どもたちの操作能力です。

録画、再生などすいすいやってしまいます。

ヴェルビリッツの選手を招いてのタグラグビー教室 2

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基本的なルールと戦術を教えていただき、

いよいよゲーム。

ボールを前に投げられないので、なかなか

上手くいきません。

タグをとられてもついついボールを離さず…

でもラグビーには興味を持ってきたようです。

ヴェルビリッツの選手を招いてのタグラグビー教室

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3月6日(水)、トヨタ自動車のヴェルビリッツの

選手を招いて、タグラグビー教室を行いました。

対象は3・4年生です。

タグラグビーは経験があり、やる気満々。

選手ものせ上手。元気いっぱいに取り組めました。

6年生を送る会 退場

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最後はアーチで作ったお花飾り

をくぐって退場。

6年生の子の満足そうな

笑顔が印象に残りました。

楽しく温かみを感じることのできる

時間を過ごすことができました。

卒業生を送る会 ゲーム

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5年生企画のゲーム。新聞に班全員が乗れるかゲーム。

6年生は力持ち、2人抱っこにおんぶ。無理やりにでも

乗っちゃいました。しっぽ取りも楽しく出来ました。

6年生を送る会 各学年の出し物

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2年生が歌、1年生は校歌対決、3年生はダンスと歌

4年生はパフォーマンスでクイズ。みんな芸達者です。

5年生はゲームと総合司会。

どの学年も楽しい発表でした・。

6年生を送る会 入場

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ステージから入場。入場と同時に

ちょっとしたパーフォーマンス。

6年生も嬉しそうな表情です。

心がこもっているからだと思います。

6年生を送る会 飾りつけ

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今日(3月7日)は6年生を送る会。

飾りつけが素敵でした。

ステージ幕には似顔絵。

背面にはモザイクアート。

先月から心を込めて準備しました。

卒業に向けて 掲示2

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3年生は卒業生の顔を制作。

なかなか似ています。

6年生への思いを感じます。

卒業に向けて 掲示1

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学校の周りの雑木林からウグイスの鳴き声が聞こえてきました。

この声を聞くと卒業が近づいてきます。

階段の踊り場が卒業バージョンになりました。

1年生のちょうちょ、とってもかわいく出来ました。

30年度 最終のクラブ活動

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3月5日(火)は今年度最終のクラブ活動。

竹細工・和太鼓・絵手紙の講師への

感謝を込めてお花のプレゼント。

おかげさまで1年間楽しく活動できました。

なお、絵手紙は本年度をもって最後となりました。

第72回石野中学校卒業式

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3月5日(火)、石野中学校の卒業式が行われました。

本校からは14名の子どもたちが石野中学校で

3年間を過ごし、立派に巣立ちました。

在校生も卒業生も厳粛な式にふさわしい

態度で参加できました。

小学校の卒業式まであと2週間…

月曜集会 児童会の発表

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3月4日の月曜集会出、児童会の子たちが

言葉遣いについて、考えてくれました。

「やばい」「まじ」…

大人も日本語が怪しくなる中、

時と場に応じた言葉の大切さを、

考えるきっかけになることを期待します。

月曜集会 2年生の発表

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3月4日(月)、月曜集会で2年生が

大根の種まきから収穫までの発表をしました。

クイズ形式で行いました。

「1つの穴に何個種をまいたかな?」

「何回間引いたかな?」

「種の色は?」

この1年で2年生は大根博士になりました。

持久走大会 3

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5,6年スタート。

新記録更新をねらって今日を迎えた子。

練習で150週以上走った子。

6年生は最後の持久走大会。

全力を尽くしました。


持久走大会 2

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中学年スタート。

昨年参加できなかった子も

いましたが、今日は全員参加。

悔しさを胸にリベンジを誓って

走る子も。女子3年は2人が優勝争い。

ライバル心を燃やして…

みんないい走りでした。


持久走大会 1

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低学年スタート。

お父さん、お母さんの応援もあって

張り切ってスタート。

2年生のトップ争いは熾烈。

みんな最後まで走り切りました。

校長室で6年生と会食

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6年生との会食会も2月28日で最後。

この日も卒業台帳を確認し。親戚家族の

名前を発見。中学校での夢も教えて

もらいました。

今日から3月。卒業まであと14日の登校日。

3年生図工作品 パチンコ

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3年生の図工作品が廊下に飾られました。

「先生、パッチンコだよ」

「パチンコじゃないの?」

「パチンコスロットルだよ」

と子どもたちが教えてくれました。
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