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1/18(水) 部活動の様子です 1

 女子ソフトテニス部の活動の様子です。
 ファーストサーブの練習を行っていました。

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1/18(水) 授業の様子です(1年生) 2

 12学級は、数学の「空間図形」の授業の様子です。立体の見方・考え方について、デジタル教科書の映像を見ながら、話し合っていました。

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1/18(水) 授業の様子です(1年生) 1

 1年生の授業の様子です。
 11学級は、家庭科の「バルキーバック製作」の授業の様子です。10月から行ってきたバルキーバックの製作も今日でいよいよ完成です。オリジナルの刺繍を楽しそうに行っていました。

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1/17(火) 部活動の様子です 3

 吹奏楽部の活動の様子です。

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1/17(火) 部活動の様子です 2

 吹奏楽部の活動の様子です。

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1/17(火) 部活動の様子です 1

 吹奏楽部の活動の様子です。
 自分の課題を意識して、繰り返し繰り返し練習していました。

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1/17(火) 3年生の保護者会が始まりました

 本日から公立高校への進学を希望する生徒の保護者会が始まりました。新型コロナウイルス感染症感染者感染防止対策として、透明なアクリル板を置いて、行っています。保護者の方々との貴重な面談を進路指導・学習指導にいかしてきたいと思います。

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1/17(火) がん教室を行いました(3年生)

 4限に、3年生が「がん教室」を行いました。
 愛知県がんセンターの職員が来校し、「がんについて知り、自分にできることを考えよう」のテーマで、「がんは予防できる場合があること」「がんの早期発見、がん検診」「がんの治療」等について話を行いました。
 今日の話を今後の生活にいかしていきましょう。

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1/17(火) 授業の様子です(2年生) 4

 24学級は、技術の授業の様子です。今までの学習をノートにまとめていました。疑問点があると、教師や級友に聞き確認していました。

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1/17(火) 授業の様子です(2年生) 3

 23学級は、家庭科の「中学生に必要な栄養を満たす食事」の授業の様子です。店で売られている弁当の栄養バランスについて学習プリントにまとめながら認識を深めていました。

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1/17(火) 授業の様子です(2年生) 2

 22学級は、体育の「アルティメット」の授業の様子です。練習試合を行っていました。グループで声を掛け合いながらロングパス、ショートパスを使い、楽しそうに活動していました。

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1/17(火) 授業の様子です(2年生) 1

 2年生の授業の様子です。
 21学級は、英語の「受け身の疑問文」の授業の様子です。受け身について復習の問題を解いた後、疑問文の作り方について話し合っていました。

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1/16(月) 道徳の授業について現職教育を行いました

生徒下校後に、愛知教育大学教授の鈴木健二先生を講師にお招きし、道徳の授業づくりについて現職教育を行いました。道徳の教材との向き合い方や、授業づくりのポイントについて鈴木先生にお話をいただき、どんな発問や導入をしたら生徒の興味を引き出すことができるか等について、グループで意見交換をしました。今日の学びを今後の道徳の授業づくりに生かしていきます。
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1/16(月) 授業の様子です(3年生) 4

 34学級は、英語の「Power Your Future」の授業の様子です。本文の内容を音読しながら確認した後、練習問題を解いていました。

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1/16(月) 授業の様子です(3年生) 3

 33学級は、社会の「景気と金融政策」の授業の様子です。日本銀行の役割について、教師の話を集中して聞くとともにノートにポイントをまとめ、理解を深めていました。

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1/16(月) 授業の様子です(3年生) 2

 32学級は、理科の授業の様子です。入試に向けた対策プリントを行った後、解説を聞きながら、解き方・考え方の確認をしていました。

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1/16(月) 授業の様子です(3年生) 1

 3年生の授業の様子です。
 31学級は、英語の「Power Your Future」の授業の様子です。練習問題を解き終わった生徒は、教師と答えを確認していました。

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1/13(金) 授業の様子です(1年生) 3

13学級は道徳です。
「富士山から変えていく」という資料を読み、社会参画や公共の精神について話し合い、考えを深めていました。
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1/13(金) 授業の様子です(1年生) 2

12学級は英語です。
自分にとっての「Hero」を英語で紹介することを目標に取り組んでいきます。
今日は例として、バドミントン選手についての英語のクイズの聞き取りに挑戦していました。
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1/13(金) 授業の様子です(1年生) 1

11学級は社会科で、オセアニア州の学習をしていました。
オーストラリアではどんな鉱産資源が産出されるのか、どんな国と貿易をしているのかを確認していました。
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