劇スタッフの準備も進んでいます。小道具づくりや、衣装合わせにネタ合わせ。人を笑わせることの難しさ。思い出を振り返ってもらうためにどうやって再現するか。頭をひねる様子にも笑顔が見られます。

　「ヘイ！」と元気な声が教室から、グラウンドから響いています。クラスアピールが再来してきます。どの場所に行っても楽し気な笑顔が見られます。

　１年生の体育では陸上競技をおこなっています。今はリレーのバトンパス。スピードを落とさずバトンをつなぐために練習をしています。この単元が終わるまでに何秒縮められるでしょうか？

　朝、1年生が身体測定をしていました。成長期の中学生男子は、１年でずいぶん伸びます。今年１年でどれだけ伸びたのでしょうか？

　１年生の英語の授業からはいつも大きな声で英語が響いています。教員が文法の確認をすると全員で「現在進行形！」と、大きな声で回答をしていました。声を出すのが当たり前。継続することで身につく力ですね。問題を確認している時に話し合っている様子に笑顔が多く見られ、楽し気な授業の様子が見られました。

　１年生の英語の授業でグループで考えている場面に出会いました。グループのみんなで考え、解ったら元気に手を挙げ、教師を読んで確認する。合っていたら拍手をする生徒もいました。みんなで解っていく楽しさを味わっていました。

　１年生の教室ではキャリア教育の一環で「進路適性検査」を行っていました。中学校での義務教育が終われば、自分の進路を自分で決めて進む力が必要となります。どんなことに自分が向いているのか自分を知ることが大切ですね。

　１年生総合的な学習の時間で「菜の花プロジェクト」で学んだことの発表会を行いました。代表者は練習の成果を発揮し、素晴らしい発表を行いました。発表者の意見を聞く生徒の様子にも成長を感じました。菜の花プロジェクトの方からは、活発な１年生の様子をほめていただきました。残り２か月、どんな２年生に成長するのか楽しみです。

　今日の午後、西から強風（３ｍ）が吹いていました。その中、１年生が体育で陸上競技の短距離走を行っていました。追い風であったのでタイムを計ったらベストタイムが出ていたかもしれません。
　これほどの風が吹いていても、笑顔で走る台中生のたくましさを感じました。

１年生廊下に、菜の花プロジェクトで学んだことをまとめた掲示物が展示されていました。様々な視点から、持続可能な社会を生きていくことを実感していることがうかがえます。

　先日行われた学級内発表会を経て、それぞれの学級の代表となった生徒が体育館で来週の発表会に向けた練習を行っていました。自信をもって発表できるよう頑張っていました。

　菜の花プロジェクトをきっかけに、SDGｓについて考えた１年生。今日は学級内発表会を行っていました。自信をもって発表している様子に成長を感じました。

　２年生が自然教室で不在のため、部活動は１年生のみです。どの部も先輩不在でも一生懸命頑張っていました。

　１年生が校内書初め大会で書いた書写「万里一空」が展示されていました。朝の冷えた風に揺られていました。今日は遠くの御岳まで見通せる天気です。２年生の自然教室も順調に行われていると連絡を受けています。

　１年生の体育はアルティメットを行っています。フリスビーを前に送っていくチームスポーツです。まだフリスビーがうまくコントロールできないようですが、生徒の表情はとても楽しそうです。寒くなっていますが、それを忘れるほど夢中になり体も温まっていることでしょう。

　１年生の家庭科ではミシンを使ってトートバックの制作を行っています。
最初はなかなか苦戦をしていたようですが、１０月までミシンをサポートしてくださったボランティアの教えもあり、今ではずいぶん上手に扱えるようになったようです。生徒同士でも支えあっている様子がよく見られました。

　１年生は「菜の花プロジェクト」で学んだことをまとめています。
今後社会を作っていく世代だからこそ、毎日の生活の中から持続可能な世界を考えてもらいたいですね。

　１年生が地域の様々な施設や講師の方を伺い、地域のことを９月に調べてきました。その内容を本日、学級内で発表しました。自分たちが調べたことを伝えたい、そんな思いが伝わる発表でした。
　自分の住む地域に、こんなことがあるのかと、聞いている表情からも関心の高さがうかがえました。

　１年生が木曜日に行う発表会に向けた練習とスライドショーの確認を行っています。発表内容は、９月に行った「地域調べ」です。プレゼンテーションソフトを巧みに操る姿に感心しました。自分たちが調べ、まとめたことをみんなに伝える機会を通し、表現力を高めてもらいたいです。
　

　１年生が、植物由来の食用油の廃油から作った燃料でディーゼルエンジンを動かすトラクターと綱引き勝負をしました。トラクターは３１馬力。クラスでの勝負はトラクターに負けましたが、男子全員で引くとゆっくりとトラクターを引き寄せることができました。
　植物由来の燃料だけに、廃棄ガスからおいしそうな匂いがしました。生徒たちは焼肉みたい！と匂いを嗅いでいました。環境問題を考える良い機会となりました。