道徳の進め方を全校生徒で理解するため、全学級で同じ題材を使って授業を行いました。考えた課題は「成長」です。最初の考えに固執することなく、友達の考えを聞くうちに変化する生徒もいました。多種多様な考えを受け入れ、自分の考え方を広げていく生徒の様子に感心しました。