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「職場体験記」を、より良い文章にしよう 〜2年国語 研究授業〜

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10日(水)の午後、2年生の教室で国語の研究授業を行いました。本校の教員だけでなく、近隣の小学校の先生や、中学校の国語の先生などにも来ていただき、たくさんの教員で授業を参観しました。生徒たちは、グループでお互いの職場体験の思い出を記した文章を読み合い、ありきたりの語句を別の表現に変えてみることや、文のおかしな部分を指摘することなどを通して、自分の文章表現に役立てました。あいにく私(校長)は、校外に出ていたため、授業の様子を見ることができませんでしたが、写真から、生徒たちが意欲的に学習に取り組んでいたことが伝わってきました。
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