昼の長い休み時間に読み聞かせがありました。大きな絵本に子ども達も興奮しながら、聞いていました。

はかりの使い方を学習した後、実際にものを置いて重さを量っていました。いろいろなものの重さを量る経験をして、量感が少しずつついていきました。

友達の他己紹介の文章を読んで、アドバイスし合いました。文章を書いたときのポイントが入っているか確認したり、言葉の掲示を見たりしながらアドバイスすることができました。

動物のすみかの学習をしていました。バッタがどんな場所に住んでいるのか、タブレットで調べてまとめていました。

昨特別支援学級　通信　１０月６日号日発行です。

昨日発行です。６年　学年通信　１０月６日号

昨日発行です。５年　学年通信　１０月６日号

昨日発４年　学年通信　１０月６日号行です。

昨日発３年　学年通信　１０月６日号行です。

昨日発行です。２年　学年通信　１０月６日号

昨日発行です。1年　学年通信　10月6日号

5時間目は、どの学級もタブレットを使ってキャンプの説明をしていました。後、1週間程でキャンプです。それぞれの活動がうまくいくように準備を進めていきます。

ありがとうの芽を広げようと学級で活動に取り組んでいます。他のグループからアドバイスをもらい、次の活動内容を話し合って決めました。

今日で前期が終わります。入場から待つ姿勢まで静かに行い、式にしっかりと臨むことができました。表彰や2、4、6年生の意見発表が行われました。校長先生からそれぞれの学年へお言葉をいただきました。

　前期の学年会計報告を掲載しましたのでご確認ください。
　なお、閲覧につきましてはユーザー名およびパスワードの入力が必要です。
　ユーザー名およびパスワードについては、学校連絡網システム（きずなネット）のメールにてご確認ください。

●会計報告文書はこちらから
https://www2.toyota.ed.jp/weblog/files/s_umetsu...

１組がおもちゃ屋を開いて、２組がお客さんになり活動しました。楽しく活動できました。教育実習生も参加しました。

延期になっていたなかよし遊びを行いました。天気が良かったので、運動場でも活動しました。

友達のスピーチを聞き、よいところやアドバイスを伝え合いました。そのアドバイスを受けて、またスピーチ原稿を書き直してよりよいものにしていきます。教員も研修をして、子どもたちの力をのばすために、どのように授業をしたらよいか検討を重ねています。

育てた朝顔のつるを使い、丸くまとめました。しばらく乾かして、クリスマスツリーを作る予定です。

分かりやすい話し方の理由について考えました。2つの文章を読んで、その違いから順序や理由の言葉があると気付くことができました。