豊田市立四郷小学校は、本年度創立50周年です!!

6/19 6年生

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 6年1組はカラーセロハンを使って作品を作っています。
 6年2組は鎌倉時代の学習をしています。

6/19 2年生

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 2年1組は鍵盤ハーモニカで伴奏するチームと歌うチームに分かれてすてきな音楽を奏でています。
 2年2組は、いろいろなものの数え方を学んでいます。

6/19 3年生の授業

 3年1組はローマ字を読んだり、書いたりしています。
 3年2組は作り上げたレポートを回して読みあっています。
 3年3組は10倍、100倍した数について学んでいます。
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6/15 JRC委員会 無門会へ

 無門会の方と一緒に作業を行いました。ひまわりのポットの草取り、玉ねぎの大きさの分別、汚れた薄皮むき、袋詰めなど、協力しながらみんなで楽しく活動しました。
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6/15 5年生図工

 5年生の図工の授業です。オリジナルのホワイトボードを作っています。電動糸ノコギリやキリを使っています。
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6月15日 緑のカーテン(特色ある学校づくり推進事業)

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 4年生は理科の授業でツルレイシの栽培をしています。今までは教室で栽培、観察をしていましたが、今週からは花壇で育てていきます。緑のカーテンができるように大切に育てていきます。

6月15日 委員会活動

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 本日の6時間目に委員会活動を行いました。生活委員会では、学校の生活を向上させるためには何を改善していくべきかを考え、ポスターを作ることを決めました。本日はポスターの作製をする時間でした。四郷っ子の意識が変わり、廊下、階段の右側歩行が多く見られることを期待しています。

6/15 6年生外国語

 来週修学旅行に出かける6年生。外国人にインタビューをするそうで、そのときにプレゼントするものを折り紙で作っていました。
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6/15 中学生の職場体験学習

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 今日も井郷中学校2年生の二人が職場体験学習に来ています。最終日です。

6/14 中学生の職場体験学習

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 井郷中学校の2年生二人が職場体験学習で四郷小学校へ来ています。3年1・2組で先生として活躍しています。

6/13水泳学習開始

 水泳学習が始まりました。2年生と6年生の様子です。
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6月13日 3年理科の授業

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 初めて理科室で授業をしました。風やゴムのはたらきの単元で、風やゴムの力の働きを調べ学びを深めていきます。今日は、ゴムカーを作りました。班の中で相談しながら車を作る姿に感心しました。

6月12日 学校保健委員会2

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 学校保健委員会の後半は、実際に体を動かしチェックをしました。今回チェックした項目を明日から4日間確認していきます。姿勢をよくして、明るく楽しく生活できるように今回の学びを生かしましょう!

6月12日 学校保健委員会1

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 第1回学校保健委員会が行われました。講師の吉田整形外科の方から、よい姿勢について話を聞きました。よい姿勢で真剣に話を聞く姿に意識の高さを感じました。
 また、保護者の方にも参加していただきました。ありがとうございました。

6月9日 4年生校外学習(エコフルタウン)

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 エコフルタウンでは、SDGsについて学びました。持続可能な世界を実現するために必要なことを学び、これからの地球を考えるきっかけとなりました。

6月9日 4年生校外学習(エコット)

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 校外学習で4年生がエコットとエコフルタウンへ行きました。エコットでは、自分たちが出したゴミの処理や分別について、積極的に楽しく学びました。これからの生活に生かしていきたいですね。

6/8読み聞かせ

 給食後に読み聞かせが行われました。様々な工夫をこらして読み聞かせをしてくださろるボランティアの方々、ありがとうございます。児童からは、時折、笑い声や感嘆の声があがっていました。
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6月8日 5年理科授業後

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 理科の授業後、黙々と机をふく子どもを見つけました。授業で汚れた机をきれいにしていました。感心したのは、自分の机だけでなく全ての机をふいていたこと、誰に言われるでもなく取り組んだことです。四郷っ子の心あたたまる行動にこちらも嬉しくなりました。ありがとう!

6/8 6-1調理実習

 本当は先週の金曜日に行うはずだった調理実習でしたが、臨時休校になったため、本日行いました。
 6-1はブロッコリーとウィンナーのチーズ炒めに挑戦しました。とってもおいしくできて、大満足です!
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6月7日 4年生環境学習

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 環境学習の出前授業を行いました。エコットの職員の方に来ていただき、3Rなどの環境問題について学びました。4年生は、これからエコットに行ったり総合的な学習の時間で学んだりしていきます。
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学校行事
3/18 卒業式準備 下校:123.6年13:30 下校:4.5年15:30
3/19 卒業式
3/21 4時間授業 下校13:30
3/22 修了式 下校:11:40
みまもり隊活動

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