12個の数図ブロックを3つに分ける方法をみんなの前で説明しました。

12枚のクッキーを3つのお皿に同じ数ずつ分けます。
数図ブロックを使って、実際にやってみます。

ひごとねんどで　はこの形を作ろう

ひご12本と丸めた粘土で箱の形づくりに挑戦します。
先生から説明を受けました。
何をやるのかをきちんと理解してから取り組みます。

しましま電車の長さを表そう

　今日の課題はとても楽しそうです。しましま電車に1メートルトンネルが出てきました。
グループで協力して長さをはかっていました。

17日の学習発表会に向けて、練習にも熱が入ります。
チャレンジルームで１年生が練習をしているところに出会いました。
大きくなったね。
いろいろなことができるようになったね。
最近少し涙もろくなり、チャイムが鳴ったので、そうっと退散しました。

版画が完成に近づいてきました。
裏から色をつけて、仕上げます。
裏から遠慮がちに塗られたきれいな色が表の黒インクを強調して、すてきな作品になりました。

自分発見プレゼントの表紙を作っていました。
鏡を見ながら自分の顔を描きます。
そっくりに描けました。

昔遊び名人になろう

こま回しやあやとりなど、１年生は昔遊びに夢中です。
今日は、今までより少しバージョンアップして、一人あやとりができるようになりたい、こまを手のひらで回せるようにしたい、と目標を決めてがんばります。

文を作りました。
「〜だろうか」を使った作文です。
がんばって書いて発表しました。

「お母さんは、ペットのえさを忘れずに買ってくるだろうか」
お母さんは忘れっぽいのかな？

歌を歌うことができるって幸せですね。

３年生の子たちは、本当に楽しそうに、歌を歌います。
こちらまで幸せな気持ちになります。

はこの形

辺と頂点、面がいくつあるか数えます。
デジタル教科書は便利です。触ったところに色がつくので分かりやすいです。

はこの形

今からドクターになって箱の様子を調べます。
ちゃんと調べられるかな？

今年度届いた落とし物です。
心当たりのある人は職員室へ取りに来てください。
持ち物には名前を書くようにしましょう。

３月２日に行われるごみ拾いウォーキングについてのチラシが届きましたのでお知らせします。

人のことを考えて動いたことを発表しました。
思いやりのある行動がとれる子がたくさんいて、安心しました。

動画を見ながら英会話の聞き取りをしました。
よく聞き取れていることに感心しました。
担任から「グッジョブ」が連発していました。

フォトフレームを作ろう

思い出の写真を飾るためのフォトフレームを作成中です。

静かなので、どうしたのかなと思っていると、手洗い場に子どもたちがいました。
「何やってるの？」とのぞくと
「校長先生、今、授業中だよ。静かに！」と注意されてしまいました。
自立活動で１週間履いたシューズの洗濯をしていました。
きれいになったかな？

今日は木版画の印刷です。
どの子もわくわくドキドキです。
上手にできたね。

今日も校長室で九九の試験がありました。
今日、初めて試験を受けに来た子もいます。
「挑戦してみる」と、前の時間にわざわざ言いにきてくれました。
そうだね、挑戦することが大切だよ。
今日の合格者は１人。おめでとう。