昨日、６年生が卒業に向けたプロジェクトの一環で、特別教室の床のワックスがけを行いました。今朝はその続きとして、会議室の机と椅子を片付けてくれました。「僕たちが６年間育ててもらった学校に恩返しするのは、とても気持ちがよかったです」「卒業まであと少しですが、学校のためにやれることを探して全力で取り組みたい」と話していました。学校のために笑顔で取り組んでいる６年生は、とても清々しく見えます。これから６年生は、感謝する会、同窓会入会式、卒業式の練習を経て、さらに卒業への意識を高めていきます。

　今日のわらべちゃんでは、カラーガードクラブの発表がありました。１年間練習してきた演技を披露しました。「カラーガードを首のところで回す技が難しい」と言っていましたが、練習の成果もあり素敵な演技になりました。初挑戦の競技でしたが、旗を落とすことなく発表をすることができ、やりきった表情がみられました。

１年生は、算数の授業で「すくないほうのかずのもとめかたをかんがえよう」という学習課題に取り組みました。全体の学習課題に対して、「図で求めたい」「おはじきを使っていきたい」など一人一人めあてを立てて学び始めました。
答えを求める際には、学習用タブレットの機能を使い、おはじきを並べて考えました。違いが分かりやすいような並べ方を考えたり、マス目機能を使ったり、それぞれ工夫して答えを見つけることができました。友達の考え方を知ると、次の問題を解く際にすぐに取り入れて、早く正確に答えを導き出すことができるようになり、子どもたちの力に驚かされました。

５年生、学年通信をアップロードしました。
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こちらから→ ５年生　学年通信「E-STAR」２２号

３年生は、体育の授業で跳び箱の台上前転に取り組みました。最初は、「高いところで前転するのは怖い」「怖くてなかなかお尻を上げることができない」と話していましたが、先生の「手をつく位置を手前にすること、お尻を高く上げることを意識すること」といったアドバイスで上手に跳ぶ子が増えました。さらに、上手に跳べる子の様子を観察したり聞いたりして、頭を丸めて後頭部を跳び箱につけるとお尻が上がることが分かりました。「友達のアドバイスのおかげでうまく跳べてうれしかった」「友達のように、もっときれいに跳べるように練習したい」と意欲をもった子が多くいました。

今日の「わらべちゃん」は、４年生のピアノと５年生３人による鍵盤ハーモニカの演奏でした。４年生の子が演奏した「小さな世界」はディズニーの曲なので、一緒に歌っている子もいました。５年生の３人は、この日のためにグループを結成し、練習を重ねてきたそうです。鍵盤ハーモニカの調子が悪いというハプニングにも負けず、YOASOBIの「夜に駆ける」を楽しんで演奏できました。素敵な時間をすごすことができました。

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こちらから→学校給食献立一覧表の電子配信について

この会で、一番活躍したのは５年生。準備は１月から始まっていました。「どうしたら６年生が喜んでくれるかな」「全校のみんなも楽しめる会にしたいよね」などと何度も話し合いながら、休み時間も使って準備を進めてきました。動きの練習も繰り返し行ったので、スムーズに会が進みました。また、幕間のコントや司会のギャグなど随所に笑いが散りばめられ、みんなが笑顔になれる素晴らしい会になりました。
卒業まで、残り１７日間。６年生との思い出をもっともっと作っていきたいです。

６年生からは、お礼の言葉と歌のプレゼントをもらいました。６年生らしく、ノリノリで明るい曲で会場を大いに盛り上げました。

４年生は、６年生の思い出にまつわるクイズをしました。このクイズを作るために、たくさんアンケートをとってくれたので、６年生のことがよく分かりました。最後に気合の入った意思表明には、４年生の「僕たちががんばるので、童子山小学校のことは任せてください」という気持ちがよく表れていました。

今日の「わらべちゃん」は、1、2、5年生の姉妹弟による落語でした。薬の効き目を早口言葉で演じる「ういろう売り」は、６分以上もあるお話ですが、全て暗記して、スラスラと話している姿に驚かされました。また、聞いてみたいです。

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１年生の出し物は、ダンスでした。運動会で踊ったジャンボリーミッキーを６年生と一緒に踊りました。大好きな６年生と最後の思い出ができました。

２年生の次は、３年生の発表でした。指ぬきゲームで会場は大盛り上がり。その後歌った「手をつなごう」は、いつも仲間がそばにいるよ、という６年生へのメッセージを感じました。

５年生の司会で、会は進められました。
最初に、２年生が合奏と合唱の発表をしました。鍵盤ハーモニカを中心とした迫力ある合奏に聴き惚れました。「きっと明日はいい天気」の合唱からは、前向きな気持ちで生活してね、というメッセージを感じました。

今日は、「６年生を送る会」がありました。６年生を楽しませようと、５年生が企画し、各学年が出し物を披露しました。
最初に、１年生が６年生をエスコートして入場しました。４月に行った「１年生を迎える会」では、１年生が６年生に手を引かれて入場していましたが、今日は立場が逆でした。堂々と６年生をエスコートする１年生の姿が印象的でした。

６年生が、４月にオープンする豊田市博物館に出かけました。２年前、今の６年生が４年生の時に、童の森でどんぐりを拾い、２年間をかけて大切に育ててきました。今日はそのどんぐりの苗を博物館の敷地に植樹をしに行きました。
まず、博物館の「えんにち空間」で市長や教育長とともに記念撮影をしました。この「えんにち空間」に入った小学生は、童子山小学校の６年生が初めてだそうです。特別感を味わわせていただきました。次に、セミナールームで市長さんのお話を聞きました。市長さんからは「この博物館のコンセプトは『みんなでつくりつづける博物館』です。皆さんもその一人です。ぜひ、博物館を盛り上げていく一人になってください」というお話がありました。最後に、どんぐりの苗を植えました。子どもたちからは「自分で育てたどんぐりが博物館の一部になるのが楽しみ」「これで博物館にとても愛着がもてました」という感想がありました。
この模様は、３月１１日〜１５日に、ひまわりネットワーク「とよたNOW」で放映される予定です。

今日は雨が降っていましたが、業者の方に窓ガラスの清掃をしていただきました。なかなか手の届かない高い窓や、危なくて入れない場所にある窓を拭いてもらうと、校舎が輝いて見えました。校舎が建って３１年が経ちましたが、お城を連想させる自慢の校舎です。

６年生が４年生の時から育ててきたどんぐりの苗を博物館の敷地に植えるために出かけました。あいにくの天気でしたが、６年生はカッパを着て元気に出かけていきました。

学校だより「童の心」第１２号をアップロードしました。
保護者アンケート・学校自己評価の結果を掲載しておりますので、ぜひご覧ください。

こちらから学校だより「童の心」第12号