「石川さんは　田中さんに　手紙を書く」
「田中さんに　石川さんは　手紙を書く」
日本語は順序を変えても意味は変わらないけれど、ポルトガル語は変わるのだそうです。
日本語で説明してくれました。

漢字のプリントを完成させるために、ミニ先生がサポートをしました。
上手にヒントを与えていました。

日本語と外国語の違いを知ろう

ミルクとmilk、レモンとlemon、デジタル教科書の音声を聞きながら、違いを見つけました。

学習ボランティアさんに来ていただき、そろばんの学習です。
ボランティアさん、ありがとうございました。

はじめ、中、おわりで作文を書きました。
上手に書けていて、感心しました。

６年生を送る会でがんばった子、いつも友達に優しくし接する子、日本語が分からない子に優しく教えてあげる子、本当にたくさんの良い行いがありました。
おめでとうございます。

廊下に机と椅子をすべて運び出し、空っぽになった教室の床をきれいにしました。
今日は水が冷たいので、雑巾を洗うのに気合が必要かと思いきや・・・楽しくおしゃべりしながら洗っていました。
みんなが帰った後、先生たちがワックスをかけます。
明日はぴかぴかになった床とご対面です。鏡のように顔が映るよ。

茶色のこびんをリコーダーで演奏しました。
2つのパートに分かれて、とても上手でした。

おもちゃ作りをしていました。
完成したおもちゃを見せてくれました。

頻度を表す言葉の学習です。

文部科学大臣よりメッセージが届きました。
ご一読ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="172259">小学生のみなさんへ</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="172260">保護者や学校関係者のみなさまへ</swa:ContentLink>

今日の九九試験の合格者は２人でした。
おめでとう。

来年度の１〜４年生を対象としたスタンツ教室のお知らせです。
関心のある方はご覧ください。

スタンツ教室のチラシ

卒業するにあたり、タブレットのアプリや写真などを消去する作業があります。
担任の先生と確認しながら作業し、最後にゴミ箱の中もきれいにしました。

今日の課題がクリアできた子は学習用タブレットを使って、計算ゲームや時計の読み方の練習をしていました。
中には、九九をやっている子もいてびっくりしました。

紙版画の印刷です。
バレンを使って、色をしっかりつけました。

鍵盤ハーモニカの演奏をしました。

英語の歌で体を動かそう

一緒に踊って楽しみました。

今まで学習したことをもとに、おもちゃを作るようです。
3年生から始まった理科。
磁石、電気、音、ひなたと日陰。いろいろなことを学習したね。

テレビ、ラジオ、新聞など情報を得るため、何を利用しているのでしょうか。
先生「ラジオを聴く人」
3人手があがりました。
先生「いつ聞きますか？」
「朝ごはんを食べながら」「車に乗っているとき」
先生「耳から情報が入ってくるから、他のことをしながら聞くことができるね」