６月７日（水）朝の活動で、「問答ゲーム」に取り組みました。簡単な質問に、理由をつけて答える練習をしました。理由をつけて話すことは、論理的な話をするうえで、大切なポイントになります。全校児童が、普段からできるようになるように、今後取り組んでいきたいと思います。

　１・２年生が体育の時間にマット運動に取り組んでいます。「ゆりかご」などの遊びながらマットに親しむ活動を通して、最終的には前転に取り組みました。できる子の動きをよく観察して取り組んだ結果、全員が前転ができるようになりました。

　６月６日（火）の朝の活動で、５・６年生が防災クイズを全校に実施しました。総合的な学習の時間に防災について学んだことを生かして、１０問の〇×クイズを作成し、全校児童に問題を出しました。ワイワイと楽しく取り組むことができ、５・６年生にとっても全校を動かすよい体験になりました。

　６月６日（火）、３・４年生で歯みがき大会を実施しました。これは、オーラルケア用品メーカーのライオンが主催する、歯と口の健康を維持するため、実習を通して楽しく学ぶプログラムに参加したものです。大会用ＤＶＤを見ながらクイズに答えたり、歯ぐきを観察したり、歯ブラシやデンタルフロスの使い方を練習したりしました。３・４年生は一生懸命取り組むことができました。

　5月30日（火）の晴天のもと、３〜６年生がプールの清掃を行いました。ブラシやモップなどを使ってプールの底面や壁面を清掃しました。初めは長い月日でこんなに汚くなるんだというくらい汚れており、オタマジャクシなどもたくさん泳いでいました。２時間もたつときれいになってきて、多くの人数で清掃すると早いなと感じました。
　子どもたちのおかげで今年も体育で水泳運動が楽しめそうです。

　5月29日（月）の全校朝会では、ＳＤＧｓについての話が校長よりありました。ＮＨＫのＳＤＧｓのうたを引用していたので、子どもたちも理解できたようです。今３〜６年生が総合的な学習の時間に学習している防災についても、ＳＤＧｓ目標１３「気候変動に具体的な対策を」に関わっています。持続可能な社会のために、子どもたち一人一人に何ができるのか今後考えていきます。

　5月26日（金）、防災学習の日を行いました。今年は、いつも行っていた避難所体験訓練ではなく、学校のある地区に起きやすい災害は何か、それが起きたときはどうしたらよいかを児童と一緒に考えました。
　総合的な学習で３〜６年生が防災について取り組んでおり、まず３・４年生が、基本的な防災時の行動や必要なものについて発表がありました。その後東海豪雨の時に、校長先生だった鈴木さん、４年生の担任だった鈴木さんから、豪雨の体験やその後の学校生活の様子を聞いたり、豊田市防災対策課の原田さんから、災害にあった時どうするかを話し合ったりしました。最近、線状降水帯による集中豪雨が全国的に起きています。いざというときに冷静に行動できるようにしたいです。

　5月25日の午後、小渡こども園と連携して、雨量規制による引き渡し訓練を行いました。
　毎年夏場に発生する集中豪雨により、道路に雨量規制がかかります。その際に、学校から安全に家族へ児童を引き渡す訓練でした。保護者の皆様のご協力のもと、職員も動きを確認して順調に行うことができました。

　プールが始まる前に、毎年プール清掃を行います。今年も運動会後にプールの水を抜き始めました。
　水が少なくなった5月25日に、春からプールに住みついた水辺の生き物探しを、１・２年生の生活科で行いました。見つけたオタマジャクシやアメンボなどは、教室で飼っています。どんなふうに育つのか観察していきます。

５月２０日（土）、前日の雨でグラウンドのコンディションが心配されましたが、無事に運動会を行うことができました。
この日は素晴らしい晴天とさわやかな風が吹き、運動会日和になりました。
子どもたちは、連休後に始まった練習の成果を発揮し、全力で楽しんでプログラムを行っていきました。おどっ子ソーランでは、高学年を中心に応援や練習を頑張ってきた、気持ちのあふれるものが見られました。閉会式での児童代表が言っていたように、この運動会は「よい思い出」になったと思います。

５月１２日（金）、運動場の草取りを行いました。
２０日（土）の運動会に向けて、清掃の時間に全校でおどっ子ファミリー班に分かれて行いました。運動会のグラウンドの整備になるとともに、子どもたちの運動会への心の準備になりました。

５月１１日（木）、今年度もサツマイモの苗植えを全校で行いました。
おどっ子ファミリー班ごとに、紅春香の苗を、一人一本ずつ植えました。高学年が下の学年の子を教えて、上手に植えることが出きました。秋に収穫して、こども園の子たちと一緒に食べる日が来るのが今から楽しみです。

５月１日（月）、今年度もタングラム大会を実施しました。
タングラムとは、正方形を分割した７つのピースを組み合わせて、図形を作って遊ぶ知育パズルです。図形に強くなったり、思考力を向上させたりする効果があるといわれています。
今回は朝の活動を利用して、１２枚のシルエットをクリアするスピードを、おどっ子班で競うゲーム形式で行いました。一番速い班は３分５０秒でした。今後も楽しく学べる機会を設けていきたいと思います。

４月２６日（水）、２年生が１年生を迎える会を計画し、行いました。
２年生は、１年生が早く学校になじめるように、校舎の案内や各教室や部屋の説明などを一人一人に分担して教えました。職員室の入り方など、立派に教えることができ、１年間での成長を感じました。１年生も嬉しそうに案内してもらっていました。よい会になったと感じました。

４月２４日（月）、毎年恒例の伝統行事、交通安全パレードを行いました。
今年度も本校児童会に、足助警察署の方、小渡小ＰＴＡ、小渡こども園、こども園保護者の会の方の参加のもと、全員で交通標語を唱和して、交通安全を呼びかけました。この活動は、５０年以上にわたって行われており、今後も交通安全を広く呼びかけるとともに、地域の交通安全に貢献できるとよいと考えています。

４月２７日（木）、１・２年生が矢作川漁業組合の用意してくださった稚鮎を矢作川に放流しました。子どもたちは、何度もバケツをもって往復しながら、「おおきくなれ」と思いを込めて放流していました。その後は、矢作川研究所の方から魚のことについて教えていただきました。魚と触れ合えた充実した楽しい時間でした。

４月２４日の朝の活動で、谷川俊太郎さんの絵本「わたし」を読み聞かせてもらい、「わたし」は他者から見たらどのような存在か考えてみました。思いがけない視点があることに気づく活動でしたが、児童からもこちらが思いもよらない視点が出されました。低宇年には難しい活動だったかもしれませんが、ファミリー班で相談しながら行いました。他者が意識できたかな。

４月２４日（月）、毎年行っている小渡小学校の伝統行事、交通安全パレードがありました。足助警察署の方や小渡小学校ＰＴＡ、小渡こども園の園児と保護者、先生も一緒にパレードに参加してくださり、小渡商店街まで交通安全標語を唱和しながら、啓発活動を行いました。小渡小学校では、この活動をもう５０年以上行っています。地域と一体となった素晴らしい活動です。今後も続けていきたいと思います。

４月１９日（水）、児童会、委員会、学級代表の任命式が行われました。
新しく児童会の役員になった４名、委員会の委員長になった３名、そして３年生以上の学級代表４名が任命されました。今年度前期の役員、委員長、代表として、学校をしっかりと引っ張っていってほしいと思います。

４月１５日（土）、１年生が職員室には何があるのか探検に来ました。
先生たちの座席やコピー複合機、書棚等々、先生に説明してもらいながらいろいろとみていきました。１年生はキョロキョロしながら物珍しそうにしていました。