お店も楽しめる工夫を考えて、運営していました。

みんなとても楽しんでいました。

いよいよ待ちに待ったなかよしフェスティバルです。

担任の先生が作ったスペシャルサラダの紹介を聞きました。自分のスペシャルサラダを紹介したり、友達の紹介を聞いて、入っているものを答えたりする学習をします。

どんなものが電気を通すか、実験していました。銅線のビニールを剥がすことを頑張っていました。

２組も同じクイズ大会をしていました。友達のクイズを真剣に聞いて、考える姿が見られました。

ビーバーの大工事の学習から、動物クイズを作る学習に発展させました。図鑑を読んで、動物のすごいところを3択クイズにしました。友達の内容を聞いて、興味深そうにしていました。

ボランティアの方がたくさん来てくださり、ありがとうございました。サツマイモのつるを使い、デコレーションしてリースが完成しました。もうじき、クリスマスです。

情報提供です。愛知県立高等学校附属中学校に係る情報について

６時間目に高学年が集まって、看板や景品作りを頑張っていました。全校のみんなが楽しむためには、高学年がたくさん見えないところで動いてくれています。ありがとうございます。

順序よく考えよう、というめあてで取り組みました。順番に考えることで、整理しながら解くことができました。

今日は、運営委員会、環境委員会、JRC委員会の発表がありました。明日から赤い羽根募金が始まります。協力できる人はしてください。

学年ごとに割り振られた仕事を確認して、当日スムーズに運営できるように練習しました。実際、自分達でやってみて、うまくいかないところはどうしたらいいか相談していました。

なかよしフェスティバルの準備を全校で行いました。どのユニットも6年生が指示をしっかり出して、活動をしていました。

黒板にしめされた数字を数え棒を使って、作っていました。どこを動かせばいいのか、一生懸命考えていました。

いろいろな形の中に、小さな三角形が何個あるのか考えていました。小さな三角形になるように、線を引いてから数を数えていました。

3桁✖️1桁の計算の仕方について学習していました。位の位置を確かめながら、正確に計算していました。2人の教師によるティームティーチングで授業を進めています。

案内の手紙を書く学習に入りました。モデル文には、どこにどんなことが書かれているか見つけて、発表しました。

学校の中にある消防施設を調べました。グループごとに分担された場所に行き、見つけた物を地図に記録していました。

昨日の朝、偶数学年で読み聞かせがありました。6年生では、戦争の本を選んでいただいていました。