2月15日（木）、５・6年生が縄跳び検定を行いました。　　
　あいにくの雨で、講堂での実施になりましたが、力強く跳び続ける姿がさすが高学年でした。

　2月15日（木）、6年生は道徳の学習で、規則とは何かを考えました。
　団地の規則に従えば、目の不自由な子犬が救われません、子犬の命を救うために規則を破るのかなど、ポジショニングで自分の考え方を明確にしながら、規則はもともと何のためにあるのかを考えました。友達同士で自然に意見交換している姿が印象的でした。
　規則だから守らなければならないのではなく、みんなが気持ちよく過ごすためにあるのが規則だと言う視点に立って考えることを学んだ6年生です。

　最後に、3本のもみじを一緒に植樹させていただき、来てくださった方にもみじの募金の協力をお願いしました。
　いつまでも、この故郷、足助の香嵐渓のもみじが美しくあるよう、子どもたちとともに考えて、取り組んでいきたいと思います。

　絵や模型を使ってわかりやすく伝えたり、自分たちの考察や感想をまとめたりした発表に見てくださった方から大きな拍手が送られ、「どんどんパワーアップした発表になってるね」などのお褒めの言葉をいただきました。

　2月14日（水）、5年生が香嵐渓植樹式に参加してきました。
　その中で、総合的な学習の時間で追究してきた川の実態や香嵐渓の紅葉の種類や病気、現状などについて発表しました。

　必死に跳び続ける姿が、とてもかっこよかったです。

　2分間跳び続けるのはとても大変でしたが、最後までがんばっていました。

　2月14日（水）、３・4年生が体育で縄跳び検定を行っていました。
　4色対抗で行う予定でしたが、なかなかみんなの体調が整わなかったため、今年は個人で記録に挑戦することになりました。

　手に手にきれいなおもちを持って、竹にぎゅっとつけました。とても上手にできました。

　2月13日（火）、交流館でもち花を作っている様子です。
　お話を聞いて、作っていきます。

　2月14日（水）、１・2年生の体育はサッカーです。外で元気よくボールを追いかけます。ボールをドリブルして、ぴたっと止める姿勢がかっこいいです。

　真剣に読む6年生とじっと聞き入る子どもたちです。お別れのときが近づいています。

　2月14日(水)、6年生が卒業プロジェクトの一つとして、全学年に読み聞かせをしました。

　2月13日(火)、4年生は国語の学習で新しい数え方を考える活動をしていました。
　グループごとに、乗り物、食べ物などのテーマにあった言葉を集めて、そこから言葉を選んでぴったりあった新しい数え方を考えます。新しい発想で、どんな言葉が生まれるか、楽しみです。

　2月13日（火）、3年生は音楽でグループごとに「よろこびのうた」の練習をしていました。スピードを合わせるのが大変そうでしたが、息を合わせて音がそろうと、みんなで笑顔になっていました。

　2月13日（火）、10日から中馬のひなまつりが始まったので、１・2年生が早速もち花作りに出かけました。町並みを楽しみながら、きれいに作ったもち花を大切に持って帰ってきました。
　春がそこまで来ています。

　集会の最後に、運営委員会が2月の生活目標を発表しました。
　年度末にぴったりの素敵な目標です。感謝の思いをもって、生活していきましょう。

　ドラえもんの登場人物に扮して、紙を使いすぎないことや使い終わったら水を流すこと、自分が汚したところは自分で片付けることなどをわかりやすく説明していました。
　みんなが気持ちよく使えるトイレがいいですね。

　また、健康委員会は、前期から取り組んでいたという「トイレの使い方」の動画を見せました。

　途中からクラスの子が応援で一緒に踊ったり、鉄棒の技は動画で撮って見せたりと工夫した発表に大きな拍手が送られました。