5月8日からの学校における新型コロナウイルス感染症対策について（お知らせ）を配付しました。学校ホームページにも掲載しましたので、ご覧ください。
5月8日からの学校における新型コロナウイルス感染症対策について（お知らせ）

縦割り班ごとに１年生へメッセージ入りのメダルをプレゼントしました。
自己紹介をしあったり、学校クイズをしたりして楽しく活動できました。

明日の「新入生を迎える会」に向けて、リハーサルを行いました。１年生に楽しんでもらえるように、一生懸命準備してきました。

音楽の学習では、五七調に気を付けながら「こいのぼり」を歌ったり、リコーダーの練習をしたりしました。

国語の学習では、「ヤドカリとイソギンチャク」の３つ目の問い〜イソギンチャクはヤドカリの貝殻につくことで利益があるのか〜について整理しました。

国語の学習では、「自然のかくし絵」の要約をしました。
理科の学習では、オクラ・ヒマワリ・ホウセンカの種を植えました。

学校探検に向けて、メッセージカードを作成しました。１枚１枚丁寧に心を込めて作りました。

正しい鉛筆の持ち方を学びました。姿勢にも気を付けながらひらがなの練習に取り組みました。

シャトルランに挑戦しました。最後まであきらめずに挑戦しました。
外国語の学習では、誕生日の聞き取りをしました。英語特有の発音にしっかりと耳を傾けていました。

キャンプのしおりを作成しました。日程や持ち物など、熱心に読み込んでいました。
図工の学習では、好きな虫をスケッチしました。

国語と算数の月例テストを行いました。
学活の時間には、グループ対抗絵しりとり大会をしました。様々なアイディアのイラストに盛り上がりました。

理科の学習では、ヒマワリの種を虫眼鏡でじっくりと観察していました。
図工の作品鑑賞をしました。友達の作品の素敵なところを見つけることができました。

ことばのきまりで画数の学習をしました。

自分で作った名刺交換をしました。
図工の時間には、自分の顔の絵を描きました。

朝の休み時間には、各委員会で当番活動を行っています。

「十二支」の動物クイズに挑戦しました。ポケモンのキャラクターが登場！楽しく英語の学習ができました。

音楽の学習では、メトロノームを使って拍について学びました。実際にメトロノームを調整し、速さの変化を実感しました。

図工の学習では、絵の具で描いたいろいろな模様を使って、好きな昆虫の絵を完成させました。色鮮やかな作品となりました。

「新入生を迎える会」に向けて、ファミリー班の１年生へプレゼントづくりをしました。心を込めてメッセージを書いていました。

算数の学習では、わり算の答えの見つけ方を考えました。２年生で学んだかけ算を使えば、見つけられるよ！という意見がたくさん出ました。